2026年陕西省建筑工程总公司职工大学辅导员招聘备考题库必考题.docxVIP

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2026年陕西省建筑工程总公司职工大学辅导员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、提出比较概括、广泛的问题,对回答内容不做严格限制的技术属于什么技术()

A.具体化技术

B.内容反应技术

C.封闭式提问

D.开放式提问

【答案】:D

2、下列关于《私募投资基金管理人内部控制指引》相关规定的说法中,错误的是()。

A.股权投资基金管理人应遵循综合化原则

B.股权投资基金管理人应具备至少2名高级管理人员

C.股权投资基金管理人应当建立财产分离制度

D.股权投资基金管理人应建立合格投资者适当性制度

【答案】:A

3、归因理论认为,成功或失败的原因可以划分为三个程度,即()。

A.天资、能力和心境

B.稳定性、内在性和可控性

C.个体的力量、环境和偶然因素

D.努力、任务难度和运气

【答案】:B

4、取得高等学校教师资格的最低学历应是()。

A.专科

B.本科

C.硕士

D.博士

【答案】:B

5、马丁特罗提出,当一国高等教育入学人数与适龄入学人口的比例达到()以上,其高等教育发展属于普及高等教育阶段。

A.15%

B.25%

C.50%

D.75%

【答案】:C

6、研究高等教育情景中学生的学与教师的教的基本()及其规律的科学。

A.生理现象

B.教育情景

C.心理现象

D.教学情景

【答案】:C

7、内在动机是维持学习的基本动力,学生具有的三种最基本的内在动机不包括()。

A.好奇内驱力

B.行动内驱力

C.胜任内驱力

D.互惠内驱力

【答案】:B

8、以下关于教师道德的社会作用的说法错误的是()。

A.教师道德的社会作用是教师道德一般功能在具体历史条件下的实现

B.教师道德的最基本作用是指导教师在教育工作过程中正确选择自己的行为,处理协调好个人与他人、集体、社会的关系,保证教育工作顺利开展和教育任务的完成

C.教师的道德水平不仅影响学生的道德成长,还影响学生的智能发展

D.教师职业道德的主要影响对象是学生,对社会难以产生影响

【答案】:D

9、下列说法不正确的是()。

A.教师如果无视自己的教育义务,只根据自己的意愿行事,那必然严重造成教育工作中的矛盾和冲突

B.教师道德品质的形成与教师道德义务观是密不可分的

C.高校教师面对人际关系中的矛盾和冲突,主要需要靠经济手段和法律手段来解决

D.经过教师教育活动的反复实践和认识,道德义务会内化为教师的“内心需要”

【答案】:C

10、以下不属于中国证券投资基金业协会职责的是()。

A.依法办理非公开募集基金的登记、备案

B.对违反相关法规的私募机构采取责令改正、监管谈话、出具警示函、公开谴责等行政监管措施

C.对会员之间、会员与客户之间发生的基金业务纠纷进行调解

D.制定和实施行业自律规则,监督、检查会员及其从业人员的执业行为

【答案】:B

11、高校教师要坚持育人为本,立德树人。“立德”就是立社会主义之德,就是把()融入高校的教育教学中。

A.世界观教育

B.人生观教育

C.社会主义核心价值观教育

D.共产主义教育

【答案】:C

12、不属于大学生权益特征范畴的是()

A.规则性

B.专属性

C.法定性

D.私有性

【答案】:D

13、调整教师与物欲诱惑之间关系的道德规范是()。

A.廉洁从教

B.依法执教

C.爱岗敬业

D.热爱学生

【答案】:A

14、学习“直角三角形是一种特殊的三角形”这种学习属于()。

A.词汇学习

B.符号学习

C.概念学习

D.命题学习

【答案】:D

15、教育与政治关系的核心是()。

A.政治教育

B.培养人才

C.完善政体

D.民主问题

【答案】:D

16、洪堡创办柏林大学、开创高等教育新纪元是在()。

A.1810年

B.1862年

C.1898年

D.1957年

【答案】:A

17、股权投资基金应当遵守的原则不包括()。

A.股权投资基金可以从事承担无限责任的投资

B.股权投资基金财产不得用于禁止性投资或者活动

C.股权投资基金财产独立于基金管理人、基金托管人的固有财产

D.股权投资基金应当坚持专业化运作原则,在基金合同、基金公司章程、基金合伙协议等文件中明确基金类别及与之相对应的投资范围

【答案】:A

18、教师主动请求用人单位解除聘任合同的行为是()

A、招聘

B、续聘

C、解聘

D、辞聘

【答案】:D

19、开创研究生教育先河的大学是()。

A.约翰霍普金斯大学

B.威斯康星大学

C.柏林大学

D.京师大学堂

【答案】:C

20、大学精神主要指学术自由、独立自治、开拓创新、理性批判以及()。

A.教授治校

B.科学精神和人文精神

C.追求卓越

D.

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