2026年能建时代新能源科技有限公司招聘备考题库及答案详解参考.docxVIP

2026年能建时代新能源科技有限公司招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、商场中用于摆设或插花的一个花瓶，体现了该花瓶的（）。

A.价格

B.价值

C.使用价值

D.供求关系

【答案】：C

【解析】本题主要考查对经济领域相关概念的理解。首先分析题目，花瓶用来摆设或插花，这描述的是花瓶在实际生活中所发挥的作用。接下来对各概念进行分析。价格是商品价值的货币表现，它体现的是商品在市场上的交换货币数量，而不是花瓶用于摆设或插花这种实际用途，所以不是价格。价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，强调的是生产商品所耗费的劳动量等因素，并非指花瓶的具体用途，所以不是价值。使用价值是指商品能够满足人们某种需要的属性，花瓶用来摆设或插花正是体现了其能够满足人们装饰美观或插花等方面的需求，这符合使用价值的定义。供求关系是指在商品经济条件下，商品供给和需求之间的相互联系、相互制约的关系，与花瓶本身用于摆设或插花这一用途没有直接关联，所以不是供求关系。综上，答案为使用价值。

2、2018年6月19日，十三届全国人大常委会第三次会议对《中华人民共和国个人所得税法修正案（草案）》进行了审议。该草案综合考量人民群众消费支出水平增长等多方面因素，把工资、薪金、劳务报酬、稿酬等所得的基本减除费用标准提升至（）元/月。

A.4000

B.5000

C.8000

D.10000

【答案】：B

【解析】2018年6月19日，十三届全国人大常委会第三次会议审议《中华人民共和国个人所得税法修正案（草案）》，综合考虑人民群众消费支出水平增长等各方面因素，将工资、薪金、劳务报酬、稿酬等所得的基本减除费用标准提高到5000元/月。所以正确答案对应的金额是5000。

3、市场供求的自发调节被称为什么（）。

A.看不见的手

B.看得见的手

C.政府失灵

D.企业行为

【答案】：A

【解析】市场供求的自发调节是通过市场机制实现的，市场机制就像一只无形的力量，在背后默默地调节着生产和消费等经济活动。亚当·斯密将其形象地比喻为“看不见的手”，强调市场在资源配置中发挥着基础性作用，通过价格、供求和竞争等机制，促使资源流向最有效率的生产和消费领域。与之相对，“看得见的手”指的是政府对经济的干预和调控，并非市场供求的自发调节。政府失灵是指政府干预经济过程中，由于各种原因导致资源配置不能达到最优状态的现象，与市场自发调节无关。企业行为是指企业在市场中的各种生产、经营、决策等活动，虽然企业是市场的参与主体，但企业行为不等同于市场供求的自发调节。所以市场供求的自发调节被称之为看不见的手。

4、3E标准作为衡量行政管理和公共服务的最终尺度，以下哪一项不属于3E标准（）。

A.经济

B.效率

C.效益

D.能量

【答案】：D

【解析】3E标准是衡量行政管理和公共服务的最终尺度，这三个E分别代表经济、效率和效益。经济标准关注的是成本问题，即如何以最小的投入获得一定的产出；效率标准衡量的是投入与产出的比例关系，强调资源利用的有效性；效益标准则侧重于目标的达成程度，关注产出对社会和公众所带来的实际效果和价值。而能量并非3E标准所包含的内容。所以本题答案是能量。

5、下列哪部作品是笛福的小说?()

A.《鲁滨逊漂流记》

B.《巴黎圣母院》

C.《人间喜剧》

D.《复活》

【答案】：A

【解析】《鲁滨逊漂流记》是笛福的小说，此项正确；《巴黎圣母院》是雨果的作品，此项错误；《人间喜剧》是巴尔扎克的作品，此项错误；《复活》是列夫·托尔斯泰的作品，此项错误。故选第一项。考点：人文常识

6、一位教师在引导学生分析周国平所写的《父亲》一文时，提示学生应抓住记叙文的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素展开思考。这达成的教学目标属于（）。

A.知识与技能

B.思维与创新

C.过程与方法

D.情感、态度与价值观

【答案】：A

【解析】本题可根据不同教学目标的特点，结合题目描述来判断达成的教学目标属于哪一类。-**知识与技能目标**：主要强调学生对基础知识和基本技能的掌握，例如对学科概念、原理、公式等知识的记忆和理解，以及运用这些知识进行实际操作的技能。而题目中老师引导学生运用抓住记叙文六要素的方法进行思考，并非单纯强调知识与技能的掌握。-**思维与创新目标**：侧重于培养学生的思维能力，如逻辑思维、创造性思维等，鼓励学生提出新的观点和想法，培养创新意识和能力。本题中未体现出对学生思维创新方面的培养内容。-**过程与方法目标**：关注学生在学习过程中采用的方法和策略，强调让学生经历学习过程，掌握学习方法，提高学习能力。老师提醒学生要抓住记叙文的时间、地点、人物、起因、经过、结果这六个要素进行思考，这是在引导学生掌握分析记叙文的方法，属于过程与方法目标的