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第一部分单选题(50题)

1、稻米加工商金某为提高销量，擅自把“绿色环保”标志印在稻米包装上，还将产地更改为某著名稻米之乡。以下对金某行为判断正确的是（）。

A.违反商业道德，但不构成违法行为

B.违反《反垄断法》，构成经济性垄断行为

C.违反《产品质量法》，构成冒用质量标志行为

D.违反《反不正当竞争法》，构成混淆行为

【答案】：D

【解析】私自将“绿色环保”标志印在稻米包装上，并篡改产地，这属于经营者实施的不正当竞争行为。混淆行为是指经营者实施的，引人误认为是他人商品或者与他人存在特定联系的行为。题中加工商金某为增加销量，私自印标志、改产地，目的就是让消费者产生混淆，误以为该稻米具有绿色环保属性且来自著名稻米之乡，构成《反不正当竞争法》规定的混淆行为。金某的行为不仅违反商业道德，也已构成违法行为。其行为未涉及垄断相关内容，不构成经济性垄断行为，不违反《反垄断法》。题中未体现该行为与产品本身质量问题相关，不构成冒用质量标志行为，未违反《产品质量法》。

2、若两种商品因功能相似，能够相互替代以满足消费者的同一种欲望或需求，那么这两种商品互为替代品。替代品是否产生替代效果，关键是看（）。

A.替代品能否提供比现有产品更大的价值/价格比

B.替代品能否比现有产品更能满足人们的需要

C.替代品是否被消费者认可

D.获得替代品渠道是否通畅

【答案】：A

【解析】本题可根据替代品产生替代效果的关键因素来逐一分析各要点。替代品产生替代效果的核心在于其能否在市场竞争中展现出优势，从而吸引消费者选择该替代品而非现有产品。替代品提供比现有产品更大的价值/价格比是关键因素。消费者在进行消费决策时，通常会综合考虑产品的价值和价格。当替代品能够在相同的价格下提供更多的价值，或者用更低的价格提供相同的价值时，就意味着替代品具有更高的性价比，消费者从购买该替代品中能获得更多的消费者剩余，因此更有可能选择替代品，进而使替代品产生替代效果。能比现有产品更能满足人们的需要，这只是一个方面。即使替代品在某些功能上更具优势，但如果价格过高，超过了消费者认为的合理价值，消费者可能不会选择该替代品，所以仅满足需求程度不能成为确定是否产生替代效果的关键。是否被消费者认可虽然对替代品的推广有重要影响，但认可并不等同于实际的购买行为和产生替代效果。消费者可能因为各种因素认可替代品，但如果其价值/价格比不具有吸引力，也难以真正形成替代。获得替代品渠道是否通畅，只是影响替代品能否顺利到达消费者手中的一个因素。如果替代品本身不具备高性价比，即使渠道通畅，消费者也不一定会购买，也就难以产生替代效果。综上所述，替代品是否产生替代效果的关键在于替代品能否提供比现有产品更大的价值/价格比。

3、2020年7月，为规范个别竞赛在组织过程中暴露出的问题，教育部办公厅日前印发《关于进一步加强面向中小学生的全国性竞赛活动管理工作的通知》，要求坚持（）导向，加强维护教育公平，进一步规范竞赛管理工作，坚决防止由家长或其他人代劳等参赛造假行为。

A.素质教育

B.应试教育

C.自然教育

D.法制教育

【答案】：A

【解析】本题主要考查教育部办公厅印发的《关于进一步加强面向中小学生的全国性竞赛活动管理工作的通知》的相关导向内容。首先，素质教育强调培养学生的综合素质和创新能力，注重学生的全面发展。规范面向中小学生的全国性竞赛活动管理，坚持素质教育导向，能够引导竞赛活动真正服务于学生的成长和发展，避免竞赛沦为单纯的应试工具，同时也有助于维护教育公平，防止参赛造假等不良行为，符合通知中加强竞赛管理、促进教育健康发展的要求。应试教育主要侧重于通过考试来衡量学生的学习成果，可能会导致学生为了考试成绩而参加竞赛，背离了竞赛活动应有的教育意义，与通知中规范竞赛管理、维护教育公平的理念不符。自然教育主要关注的是让学生亲近自然、了解自然，培养学生对自然环境的认知和保护意识，这与规范竞赛活动管理、防止参赛造假以及维护教育公平的核心任务并无直接关联。法制教育主要是对学生进行法律知识和法律意识的培养，虽然在竞赛活动中也需要遵守法律法规，但它并非本次通知所强调的核心导向，通知重点在于引导竞赛活动符合素质教育的要求，促进教育公平。综上，答案是坚持素质教育导向。

4、国家倡导（），提倡爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的社会公德，在人民中开展爱国主义、集体主义、国际主义和共产主义教育，开展辩证唯物主义和历史唯物主义教育，反对资本主义、封建主义和其他腐朽思想。

A.公民道德规范

B.社会主义核心价值观

C.社会主义文化

D.社会主义职业道德

【答案】：B

【解析】本题主要考查国家倡导的内容。国家倡导社会主义核心价值观，提倡爱祖国、