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2025年成都东部新区公开（考核）招聘高层次教育人才备考题库

第一部分单选题(50题)

1、让管理人员依次分别担任同一层次不同职务或不同层次相应职务的培训方法是（）。

A.临时职务

B.角色扮演

C.职务轮换

D.委以助手职务

【答案】：C

【解析】该题考查的是一种培训管理人员的方法。这种方法需要让管理人员依次分别担任同一层次不同职务或不同层次相应职务。临时职务通常是指在特定时期内担任的临时性工作，并非是依次担任同一层次不同职务或不同层次相应职务的有计划安排，不符合题意。角色扮演主要是模拟特定场景，让参与者扮演不同角色来提升相应能力，并非真正地担任实际职务，与题目描述的培训方式不符。职务轮换是让员工在不同的岗位或职务上进行轮换工作，正好符合让管理人员依次分别担任同一层次不同职务或不同层次相应职务的特点，是合适的培训方法。委以助手职务是安排人员作为助手协助工作，不是让其依次担任不同职务进行培训，不符合题目要求。所以答案是职务轮换。

2、（）是指详细规定权利义务以及法律后果的行为准则。

A.法律概念

B.法律规则

C.法律原则

D.法律条文

【答案】：B

【解析】法律规则是具体规定权利义务和法律后果的行为准则。法律概念是对各种法律事实进行概括，抽象出它们的共同特征而形成的权威性范畴，并不直接规定权利义务和法律后果。法律原则是为法律规则提供某种基础或本源的综合性、指导性的价值准则或规范，较为抽象，不具体规定权利义务和法律后果。法律条文是法律规范的文字表述形式，法律规则是法律条文所表述的内容，但并不是所有法律条文都完整表述法律规则，也不一定具体规定权利义务和法律后果。所以本题应选表述法律规则的选项。

3、插秧工作既耗费体力又占用时间，无人插秧机的研发与应用，不仅提升了生产种植效率，降低了种植成本，还为农民减轻了诸多负担。这表明（）。

A.实践是人有意识、有目的的活动

B.人工智能的意识具有能动的反作用

C.人们可以根据需要创造出新事物

D.意识可以把观念的存在变成现实的

【答案】：A

【解析】本题可结合相关哲学原理，对题干及各说法进行分析判断。题干中人们研发和应用无人插秧机，是为了提高生产种植效率、降低种植成本以及让农民省事，这体现了实践是人有意识、有目的的活动。实践是人类改造客观世界的物质性活动，人们在进行实践活动之前会有一定的目标和计划，研发无人插秧机这一实践活动正是基于提高农业生产方面的需求而展开的，是在意识的指导下有目的地进行的。意识是人脑特有的机能，人工智能只是对人类思维的模拟，不具有意识，也就不存在意识的能动反作用。所以“人工智能的意识具有能动的反作用”的说法错误。人们不能根据自身的主观需要随意创造出新事物，新事物的产生必须遵循客观规律。人们可以在尊重客观规律的基础上，发挥主观能动性，利用规律创造条件，从而推动新事物的产生，但不能脱离客观规律去“创造”。所以“人们可以根据需要创造出新事物”表述有误。意识本身并不能直接把观念的存在变成现实的存在，意识要通过实践才能把观念的东西转化为现实的东西。实践是主观见之于客观的活动，是连接主观和客观的桥梁，只有通过实践才能将意识中的构想变为实际的存在。所以“意识可以把观念的存在变成现实的”说法不准确。综上，本题正确的表述是实践是人有意识、有目的的活动。

4、下列诗句未涉及秋天的是（）。

A.相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁

B.山明水净夜来霜，数树深红出浅黄

C.多少绿荷相倚恨，一时回首背西风

D.寒菊已枯分正色，春兰未秀借幽香

【答案】：D

【解析】本题可通过分析各诗句所描绘的意象和场景来判断是否涉及秋天。诗句“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”，“明日黄花”指重阳节过后逐渐枯萎的菊花，重阳节在秋季，所以此句涉及秋天。“山明水净夜来霜，数树深红出浅黄”，“霜”是秋季常见的自然现象，“深红”“浅黄”描绘了树叶在秋天变色的景象，表明此句描绘的是秋天的景色。“多少绿荷相倚恨，一时回首背西风”，“西风”通常指秋风，“绿荷”在秋风中呈现出“背西风”的姿态，说明诗句描绘的是秋天的荷塘景色。“寒菊已枯分正色，春兰未秀借幽香”，从“寒菊已枯”可知寒菊已经凋谢，而“春兰未秀”表示春兰还未开花，这里描绘的是寒菊已败、春兰未开的冬末春初之景，未涉及秋天。综上，答案是未涉及秋天的诗句“寒菊已枯分正色，春兰未秀借幽香”。

5、（）通知适用于转发下级机关的公文，（）通知适用于转发不相隶属机关的公文。

A.批转性；转发性

B.指示性；转发性

C.转发性；指示性

D.指示性；批转性

【答案】：A

【解析】批转性通知适用于上级机关对下级机关公文批示并转发；转发性通知适用于转发同级机关和不相隶属机关的公文。所以第一个空应填“批转性”，第二个空应填“转发性”。

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