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2025年教学心得体会：义务教育道德与法治课程性质.pdf

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    2025年教学心得体会:义务教育道德与法治课程性质

    一、课程定位的时•代演进与教育使命的深层转变

    随着我国基础教育改革不断深化，义务教育阶段的课程体系正经历一

    场由知识传授向价值引领转型的深刻变革。道德与法治课程作为落实立德

    树人根本任务的关键载体，在2025年这一关键时间节点上，其课程性质已

    不再局限于传统意义上的德育补充或法律常识普及，是被赋予了更加系

    统化、结构化和战略性的教育功能。它既是学生世界观、人生观、价值观形

    成的重要依托，也是国家意识形态建设在基础教育领域的具体体现。

    在新时代背景下，社会价值多元

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