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2026年中国建筑科学研究院有限公司建筑防火研究所招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“眼球效应”指的是运用各种可行手段营造醒目、轰动的效果，以吸引人们的注意力，从而实现宣传推广自身的目标。从经济学角度来看，企业注重“眼球效应”：

A.保障了消费者的知情权

B.使人们的消费行为更加理性

C.违背了市场的诚信原则

D.体现了现代市场的竞争特征

【答案】：D

【解析】“眼球效应”是指用各种可能手段造成醒目、轰动效果，引起人们注意，以达到宣传推广自己的目的。从经济学角度分析企业注重“眼球效应”的影响如下：企业注重“眼球效应”并不一定能保障消费者的知情权。保障消费者知情权需要企业如实、全面地向消费者提供有关商品或服务的质量、性能、用途、有效期限等信息。而“眼球效应”更侧重于吸引关注，可能存在夸大、片面宣传的情况，不一定能让消费者真正了解商品或服务的真实情况。这种做法也不会使人们的消费行为更加理性。“眼球效应”通常通过制造醒目、轰动的效果来吸引消费者，容易刺激消费者的冲动消费，使消费者在未充分理性思考的情况下做出消费决策，而不是引导消费者进行理性消费。企业注重“眼球效应”并不必然违背市场的诚信原则。“眼球效应”本身只是一种营销手段，如果企业在吸引眼球的同时，提供的信息真实、可靠，遵守市场规则和商业道德，那么就不违背诚信原则。企业注重“眼球效应”体现了现代市场的竞争特征。在现代市场中，竞争非常激烈，企业为了在众多的竞争对手中脱颖而出，吸引消费者的关注，就需要采取各种营销策略。“眼球效应”是一种有效的手段，它可以帮助企业提高知名度和影响力，从而在市场竞争中占据优势。综上，企业注重“眼球效应”体现了现代市场的竞争特征。

2、下列诗句中，不是描写春天的是（）。

A.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风

B.西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥

C.胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新

D.露从今夜白，月是故乡明

【答案】：D

【解析】本题主要考查对诗句所描绘季节的判断。破题点在于理解各诗句中具有季节代表性的意象。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”，描绘了江南大地处处莺啼婉转，绿树红花相互映衬的景象，“莺啼”“绿映红”都是春天生机勃勃的典型表现，所以此句描写的是春天。“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”，“桃花”是春天特有的花卉，“鳜鱼肥”也通常是春季的情景，这句诗描绘了春天西塞山前的自然风光和渔家生活，因此描写的是春天。“胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”，“胜日”指天气晴朗的好日子，“寻芳”即寻觅美好的春景，这句诗是在描绘诗人在春天到泗水之滨游春的所见所感，所以描写的是春天。“露从今夜白，月是故乡明”，“露”在秋季天气转凉时才会出现，通过“露”这一意象可以判断出这句诗描写的是秋天，并非春天。综上，答案是“露从今夜白，月是故乡明”所对应的选项。

3、初中生李某存在在班级里欺凌其他同学的行为，其班主任长期将他安排在最后一排靠窗的座位。该教师的做法（）。

A.合理，体现因材施教原则

B.合理，体现了奖惩结合原则

C.不合理，教师应该照顾他的视力情况

D.不合理，不得歧视有不良行为的未成年人

【答案】：D

【解析】该教师的做法不合理。因材施教原则是指教师要从学生的实际情况、个别差异出发，有的放矢地进行有差别的教学，使每个学生都能扬长避短，获得最佳发展。而题中教师仅仅因为李某有欺凌同学的不良行为就将其安排在最后一排靠窗座位，并非是针对其特点进行适宜的教育，不属于因材施教。奖惩结合原则是指在教育过程中，既要对学生的良好表现给予奖励，又要对学生的不良行为进行惩罚，以促进学生的健康成长。但将学生安排在特定座位不能简单等同于合理的奖惩方式，这种做法可能会对学生造成心理伤害，影响其自尊心和学习积极性。教师安排座位主要应考虑公平、合理等综合因素，而不是以照顾视力情况作为该做法是否合理的关键依据。《中华人民共和国未成年人保护法》规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为，不得歧视有不良行为的未成年人。教师将有不良行为的李某安排在最后一排靠窗座位的做法，可能会对李某造成歧视，不利于李某的身心健康和成长发展。因此，这种做法不合理，原因是不得歧视有不良行为的未成年人。

4、人民检察院和审判机关对国家行政机关及其工作人员进行的监督，属于（）。

A.社会组织的监督

B.国家司法机关的监督

C.专门行政监督机关的监督

D.国家权力机关的监督

【答案】：B

【解析】人民检察院是国家法律监督机关，审判机关即人民法院，它们都属于国家司法机关。人民检察院和审判机关对国家行政机关及其工作人员的监督，是司法机关依据法律赋予的职权进行的监督活动，所以这种监督属于国家司法机关的监督。社会组织的监督