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★三年级语文上册期末作文复习资料集★
常考作文题型预测2
围绕“那次玩得真高兴”出题2
围绕“我来编童话”出题2
围绕“我们眼中的缤纷世界”出题3
作文考题预测+题目解析+范文4
训练一4
题目解析4
考场范文5
那次玩得真高兴5
那次玩得真高兴5
我玩得真高兴6
训练二7
题目解析7
考场范文7
长颈鹿的长脖子7
训练三8
题目解析8
考场范文8
花雨伞借给谁8
花雨伞借给谁9
训练四9
题目解析9
考场范文10
猜猜他是谁10
我的同学11
训练五11
题目解析11
考场范文12
记忆中的“小毛球”12
铜钱草变形记13
美丽的秋天14
训练六14
题目解析15
考场范文15
美丽的金鸡湖15
古道赏枫树16
训练七16
题目解析16
考场范文17
校园一角(一)17
校园一角(二)17
校园一角(三)18
内容:复习回顾+考题预测+范文
三年级习作与二年级写话自然衔接,平稳过渡。习作要求“写
清楚”,不要求“写具体”。让学生体会到,习作是为了与人交流,
要清楚表达自己的意思,让别人能看明白。
考查
作文题写作要点类别
可能性
重点写出人物的外貌和你为什么喜欢他
一
猜猜他是(她)。写人离不开写事。方法一:抓典★★★
单写人
谁型事例,突出人物的品质。方法二:详写★
元
经过,折射人物的品质。
习作内容宽泛。叙事、记人、写景、状物……
二
做的、看的、听的或者想的,都可以成为
单写日记日记★★★
日记的内容。日记有规范的格式,书上的
元
例文就是一则格式规范的日记。
要让故事的情节丰富起来。不仅要思考故
三
我来编童事的发生,还要想象故事的发展,再想个★★★
单想象
话有意思的结尾。可以写出角色之间的对话,★★
元
让角色更生动,让故事更具体、更有趣。
四
能根据插图和提示续写故事,把故事写完
单续写故事续写★★
整。会和编童话结合起来考查。
元
细致观察、抓住事物的突出特点。
五我们眼中
观察时可以眼看、心想、口尝、手摸、耳★★★
单的缤纷世
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