2025年鄂温克族自治旗引进曲棍球人才备考题库完整答案详解.docxVIP

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  • 2026-01-13 发布于河南
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2025年鄂温克族自治旗引进曲棍球人才备考题库完整答案详解.docx

2025年鄂温克族自治旗引进曲棍球人才备考题库

第一部分单选题(50题)

1、我国经济发展正处于增长速度换挡期、()阵痛期、前期刺激政策消化期的“三期叠加”阶段。

A.转变方式

B.经济转型

C.社会转型

D.结构调整

【答案】:D

【解析】我国经济发展正处于增长速度换挡期、结构调整阵痛期、前期刺激政策消化期“三期叠加”阶段。增长速度换挡期体现了经济从高速增长向中高速增长的转变;结构调整阵痛期是因为经济结构转型升级过程中,一些传统产业面临淘汰、调整,新兴产业需要培育和发展,会经历一定的困难和痛苦;前期刺激政策消化期是对过去为应对经济危机等采取的刺激政策带来的后续影响进行消化和调整。而转变方式强调的是发展方式的转变;经济转型是一个更宽泛的概念,包含了多方面的变化;社会转型主要侧重于社会层面的变革。所以正确答案对应的概念是结构调整。

2、当前我国经济发展仍面临着需求不足、投资与出口以及经济增长乏力等问题,在此情况下,国家需要实施积极的财政政策。下列不属于积极的财政政策的是()

A.加强基础设施建设

B.降低银行税率

C.增加国债

D.减少财政支出

【答案】:D

【解析】积极的财政政策是在经济衰退时期,通过发行国债,增加财政支出和减少税收,以刺激总需求增长,降低失业率,使经济尽快复苏。加强基础设施建设属于增加财政支出,能直接增加社会总需求,刺激经济增长,是积极财政政策的具体举措。增加国债发行规模,政府可以筹集更多资金用于公共投资和项目建设,拉动经济增长,也是积极财政政策的常用手段。一般来说,积极财政政策会涉及降低税率等举措,虽然表述“降低银行税率”不太准确,推测这里可能指降低相关税率,降低税率能减轻企业和个人负担,增加企业投资和居民消费能力,促进经济发展,属于积极财政政策。而减少财政支出会抑制社会总需求,与积极财政政策刺激总需求的目标相悖,不属于积极的财政政策。所以答案是减少财政支出。

3、人类在社会历史发展进程中所创造的各类成果与财富的总和是()。

A.文化

B.物质

C.文明

D.精神

【答案】:C

【解析】本题考查对基本概念的理解。人类在社会历史发展过程中所创造的各种成果和财富的总和指的是文明。文化是人类在社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的总和,但重点强调的是特定群体的价值观、信仰、艺术、语言等方面,相较于文明,其概念范围稍窄。物质是构成宇宙间一切物体的实物和场,它并不是人类创造的各种成果和财富的总和。精神是指人的意识、思维活动和一般心理状态,同样不能涵盖人类创造的所有成果和财富。所以本题正确答案是文明。

4、犯罪中止与犯罪未遂区别的关键是()。

A.犯罪中止是犯罪的未完成形态,犯罪未遂是犯罪的完成形态

B.对于中止犯,应当减轻或者免除处罚,对于未遂犯则可以从轻或者减轻处罚

C.犯罪中止是行为人基于自己的意志而放弃犯罪,犯罪未遂是基于行为人意志以外的原因而被停止犯罪

D.犯罪中止可以发生在犯罪预备阶段,犯罪未遂只能发生在实行阶段

【答案】:C

【解析】本题主要考查犯罪中止与犯罪未遂区别的关键要点。首先,犯罪的完成形态是犯罪既遂,犯罪中止和犯罪未遂均属于犯罪的未完成形态,所以“犯罪中止是犯罪的未完成形态,犯罪未遂是犯罪的完成形态”这一表述错误。其次,“对于中止犯,应当减轻或者免除处罚,对于未遂犯则可以从轻或者减轻处罚”,这是二者在处罚上的不同,并非区别的关键所在,处罚规定是基于其本质区别而设定的。然后,犯罪中止是指在犯罪过程中,行为人自动放弃犯罪或者自动有效地防止犯罪结果发生,即行为人基于自己的意志而放弃犯罪;而犯罪未遂是指已经着手实行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞,也就是基于行为人意志以外的原因而被停止犯罪。这一区别从主观方面对两种犯罪形态进行了界定,是区分二者的关键。最后,“犯罪中止可以发生在犯罪预备阶段,犯罪未遂只能发生在实行阶段”,此说法并不准确,犯罪未遂通常是在已经着手实行犯罪后,由于意志以外原因未得逞,但犯罪中止不仅可以发生在犯罪预备阶段,在犯罪实行阶段以及犯罪行为实行终了但犯罪结果尚未发生前都可能发生,不过这并非二者区别的关键。综上,犯罪中止与犯罪未遂区别的关键是行为人放弃犯罪是基于自身意志还是意志以外的原因。

5、下列对“科教兴国”理解错误的是()。

A.坚持教育为本

B.科技、教育是民族进步的灵魂

C.为了实现全民族科技文化素质的提高

D.把科技、教育放在经济、社会发展的重要位置

【答案】:B

【解析】该题破题点在于准确把握“科教兴国”战略的内涵并据此对各描述进行判断。科教兴国战略强调坚持教育为本,将教育作为发展的基础,为国家培养各类人才,因此“坚持教育为本”是对科教兴国的正确理解。科教兴国战略的目标之一是提高全民族科技文化素质,以科技和教育推动经

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