高中生物章节练习人教版必修3 第三章 植物的激素调节 第3节 其他植物激素.docxVIP

高中生物章节练习人教版必修3第三章植物的激素调节第3节其他植物激素

选择题

1.关于植物激素的叙述，正确的是（）[5分]

A:植物激素是由植物体内的内分泌腺合成、分泌的微量有机物

B:植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长

C:乙烯能促进果实的成熟，所以在幼嫩的果实中含量较多

D:细胞分裂素能促进细胞的分裂和细胞的伸长，所以在茎尖、根尖含量较多

答案：B:植物的向光性可以说明生长素能促进植物的生长

2.烟草“打顶”有利于烟叶产量和品质的提高，但“打顶”后腋芽的生长会影响烟草的产量和品质，为解决这个问题，应该在“打顶”后于伤口施用（）[5分]

A:生长素类物质

B:赤霉素类物质

C:细胞分裂素

D:乙烯生成物

答案：A:生长素类物质

3.丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌发的丝瓜种子浸泡在下列5种溶液中24小时，然后种植。比较雄花与雌花平均数，求出性别比如下表：分析上表数据，下列叙述中不正确的是（）

[5分]

浸泡液

雄花

雌花

雄花：雌花的比值

水(对照)

21.1

3.8

5.6

甲(赤霉素(100毫克／升)

4.7

4.7

1．O

乙(CP(100毫克／升)

7.8

6.2

1.26

丙(乙烯利(1000毫克／升)

19.6

3.7

5.3

丁(整形素(10毫克／升)

33.1

1.2

27.6

A:甲液对丝瓜花性别分化影响不大

B:乙液较利于雌花的形成

C:丙液对丝瓜花性别分化影响不大

D:丁液有利于雄花的形成

答案：A:甲液对丝瓜花性别分化影响不大

4.在植物个体发育过程中，促进细胞数目增加和促进细胞体积增加各是下列哪种激素的作用？（）

①乙烯②赤霉素③脱落酸④细胞分裂素⑤生长素[5分]

A:①，②⑤

B:①，③④

C:①，①⑤

D:④，②⑤

答案：D:④，②⑤

5.在植物组织培养实验中，人们一般选用促进芽的分化（）[5分]

A:生长素

B:赤霉素

C:细胞分裂素

D:脱落酸

答案：C:细胞分裂素

6.下列生理现象不需要其他部位供应生长素的是（）[5分]

A:梨树侧芽萌发的抑制

B:杨树顶芽的生长

C:番茄子房发育成果实

D:燕麦胚芽鞘尖端以下部位的生长

答案：B:杨树顶芽的生长

7.根冠内含有脱落酸，并且能主动地向根的生长部位(分生区和伸长区)运输，从而抑制该处细胞的分裂和生长。若对玉米根冠作以下四种处理，则向下弯曲生长最大的是（）

[5分]

A:

B:

C:

D:

答案：B:

8.研究表明，除草剂“敌草隆”能抑制杂草光合作用过程中氧的形成和二氧化碳的固定，在下列哪种条件下，除草剂的作用能发挥得比较明显（）[5分]

A:强光下

B:黑暗中

C:阴雨天

D:早晨和傍晚

答案：A:强光下

9.分析右图，对生长素分布、运输、生理作用等不科学的解释是[5分]

A:左侧生长素含量高，生长快

B:生长素的运输方式为主动运输

C:生长素浓度高低依次是D:C:B:A:

D:根部生长也表现出顶端优势现象

答案：C:生长素浓度高低依次是D:C:B:A:

10.右图为天竺葵叶片进行的实验，14C标记的葡萄糖向着生长素（IAA）浓度高的地方移动，这一特性可在生产实践上用于（）[5分]

A:促进扦插的枝条生根

B:使子房及其周围组织膨大而获得无籽果实

C:防止落花落果

D:促进植株的长高

答案：B:使子房及其周围组织膨大而获得无籽果实

二、非选择题

11.根据有关知识回答下列问题：

（1）在进行插条繁殖时，如果在枝条上保留一些正在生长的芽或幼叶，扦插枝条就容易生根，这是因为。

（2）如下图，一为桃树，二为龙爪槐，请回答它们顶芽产生的生长素的运输方向（答A→B或B→A）：

桃树；龙爪槐；其原因是。

（3）刚刚收获的马铃薯块茎种到土壤里不能发芽，其原因是块茎中含有较多的

。进入休眠期，要解除它的休眠，促使其发芽，可用处理。

（4）农业生产上常用生长素类似物喷洒长有某种双子叶植物杂草的水稻田，结果水稻（单子叶植物