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初中生校园绿化景观设计中的学生景观设计创新能力培养案例研究论文

摘要：本文以初中生校园绿化景观设计为背景，探讨学生景观设计创新能力的培养策略。通过案例分析，深入挖掘学生在景观设计过程中的创新思维和实践能力，旨在为初中校园绿化景观设计提供有益的借鉴和启示。

关键词：初中生；校园绿化景观设计；创新能力；培养策略

一、引言

（一）1.当前初中生校园绿化景观设计现状

在我国，随着教育改革的不断深入，初中校园绿化景观设计逐渐受到重视。然而，在实际操作中，许多校园绿化景观设计仍存在一定的问题。首先，部分校园绿化景观设计过于注重美观，忽略了学生的实际需求，导致景观功能单一，无法满足学生的多样化需求。其次，