2025年汝阳县审计局辅助性岗位公开招聘劳务派遣工作人员实施备考题库及答案详解一套.docxVIP

2025年汝阳县审计局辅助性岗位公开招聘劳务派遣工作人员实施备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“没有行动的思想会自生自灭”，此观点针对创新过程所表达的意思是（）。

A.失败是创新成功的前提

B.发现问题是创新的契机

C.创新成功关键在于行动

D.创新需要有行动的思想

【答案】：C

【解析】题中提到“没有行动的思想会自生自灭”，强调了仅有思想而缺乏行动是不行的。在创新过程中，这意味着思想若不通过行动去实践，就无法实现创新。创新成功不是仅仅有想法就行，关键在于将思想付诸行动，所以该观点针对创新过程表达的意思是创新成功关键在于行动。同时，这也表明创新需要既有思想又有行动，也就是需要有行动的思想。而选项中失败是创新成功的前提以及发现问题是创新的契机与题干所表达的核心意思不相关。综上所述，该题的正确解读就是创新成功关键在于行动且创新需要有行动的思想。

2、下列安全相关知识，说法错误的是（）。

A.用电设备若长期不使用，应关掉开关或拔掉电源插头

B.室内发生触电时，应迅速拔掉电源插头

C.遇上雷电天气，应避免站在树下避雨

D.地震时应尽量躲在高大建筑物下

【答案】：D

【解析】该题应选说法错误的选项。长期不使用用电设备时，关掉开关或拔掉电源插头，能够避免设备待机耗电以及可能出现的电路故障引发的安全隐患，此做法正确。室内发生触电情况，迅速拔掉电源插头可及时切断电源，避免触电者持续触电，保障其生命安全，该做法正确。雷电天气，雷电容易通过较高物体传导，站在树下避雨，人容易成为雷电传导的对象，遭遇雷击，所以应避免站在树下避雨，此说法正确。而地震时，高大建筑物可能在地震中倒塌，躲在其下会有被砸伤甚至危及生命的风险，应选择躲在桌子等坚固家具下或墙角等相对安全的地方，所以“地震时应尽量躲在高大建筑物下”这一说法错误。

3、下列医学著作与其创作年代对应不正确的是：

A.《千金方》——唐朝

B.《伤寒杂病论》——东汉

C.《本草纲目》——明朝

D.《奇经八脉考》——清朝

【答案】：D

【解析】《千金方》为唐朝作品，《伤寒杂病论》创作于东汉，《本草纲目》是明朝著作，而《奇经八脉考》是明朝李时珍所著，并非清朝，所以对应不正确的是《奇经八脉考》与清朝的搭配。

4、夏代在我国古代文明历史上占据重要地位，以下已发现的文化遗址中，属于夏文化的是（）。

A.周口店遗址

B.二里头文化

C.大汶口文化

D.周原文化

【答案】：B

【解析】本题可对各文化遗址所属时期进行分析从而得出属于夏文化的遗址。周口店遗址是旧石器时代遗址，主要发现了北京猿人、山顶洞人等古人类化石和大量的文化遗物，其时间跨度在远古时期，并非夏文化，因此该遗址不符合要求。二里头文化是介于龙山文化和商文化二里岗期之间的一种青铜时代文化，从年代、地域、文化特征等多方面综合判断，许多学者认为二里头文化是探索夏文化的主要对象，它在时间和地域上与夏代相当，文化特征也与传说中的夏代有诸多契合之处，所以属于夏文化。大汶口文化是新石器时代文化，距今约6500—4500年，早于夏代，其考古发现反映了当时的社会经济、文化发展状况，但并非夏文化。周原文化是先周文化和西周早期文化的代表，主要分布在陕西岐山、扶风一带，时间是在周朝时期，远晚于夏代，不属于夏文化。综上，正确答案为二里头文化。

5、反腐剧《人民的名义》中，“孙连成”式懒政发人深省，这类官员拿着俸禄却不履行职责，身居官位却不积极作为，秉持“遇到矛盾绕道走，碰到困难往回走，出现难题就上交”的工作态度。要解决“为官不为”的这一顽疾，政府必须（）。

A.加强思想教育，培养危机意识

B.完善用人机制，引导为官有为

C.强化监督机制，维护市场秩序

D.简政放权，提高服务水平

【答案】：B

【解析】题目描述的是反腐剧中“孙连成”式懒政现象，即拿钱不干事、当官不作为等“为官不为”的问题，需要找出医治这种顽症政府必须采取的措施。对于加强思想教育培养危机意识，虽然思想教育有一定作用，但仅靠培养危机意识难以从根本上解决“为官不为”的顽症，它不能直接有效激励官员积极作为。完善用人机制引导为官有为，通过建立科学合理的用人机制，能从制度层面激励官员积极履行职责、主动作为。将官员的选拔、任用、考核与工作业绩紧密结合，让有能力、有担当的官员得到晋升和奖励，促使他们积极为人民服务，这是解决“为官不为”问题的关键措施。强化监督机制主要是对官员行为进行约束和规范，但维护市场秩序与解决官员“为官不为”的问题并无直接关联，不能从根本上促使官员积极履行自身职责。简政放权提高服务水平，重点在于优化政府职能和提高办事效率，与解决官员“为官不为”这一主观上不履行职责的问题没有直接的对应关系。综上所述，医治“为官不为”的顽症，政府必须完善用人机制，引导为官有为。