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2023年人教版八年级语文上册期末考试【参考答案】
满分:120分考试时间:120分钟
一、语言的积累与运用。(35分)
1、下列字形和加点字注音全部正确的一项是()
A.翘首(qiáo)蒙昧藏污纳垢(hòu)和言悦色
B.挟带(jiá)躁热正襟危坐(jīn)筋疲力尽
C.绯闻(fēi)镌刻殚精竭虑(dān)锐不可当
D.粗糙(zào)荧光杳无消息(yǎo)油光可见
3、下列加点成语使用正确的一项是()
A.同学们就毕业晚会究竟怎样开展七嘴八舌地商量着,众说纷纭,莫衷一是。
B.春天在人们期盼中走来:南方绿草如茵,春暖花开;北方涣然冰释,溪流潺湲。
C.我对他说:“王明,这段时间幸好有我鼎立相助,你的语文成绩终于突破100分啦!”
D.感动中国年度人物卢永根夫妇捐出毕生积蓄八百多万元,这一善举真是石破天惊。
4、下列句子中没有语病的一句是()
A.学校对极少数不尊重教师、无理取闹的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。
B.我们学校的课改成果昭然若揭,国内外同行大加赞赏,纷纷前来观摩学习。
C.传统文化如“四书五经”对初中生可能比较陌生,但对语文老师却是熟悉的。
D.经济是否迅速发展,关键在于能否加速培养出大量的高水平技术、管理人才。
5、对下列各句使用的修辞手法及其作用的理解,不正确的一项是()
A.卷云丝丝缕缕地漂浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。
理解:这句话连续用了比喻的修辞方法,生动形象地说明了卷云的形状及其洁白和轻盈的特点。
B.在受教育之前,我正像大雾里的航船,既没有指南针也没有探测仪,无从知道海港已经临近。
理解:运用比喻、拟人的修辞方法,生动形象地写出了海伦当时的痛苦、迷茫。
C.盼望着、盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
理解:运用了反复和拟人的修辞方法,强调了作者渴望春天到来的急切心情,同时把春天人格化,生动写出春天富有人情味,读来非常亲切。
D.他(皇帝)每天每一点钟都要换套衣服。人们提到他,总是说:“皇上在更衣室里。”
理解:运用夸张的修辞方法,极言“换衣服”之多,把皇帝爱穿新衣服的特点强调到了极致,极具讽刺效果。
6、给下列句子排序,最恰当的一项是()
①对于疫苗来说,安全性和有效性缺一不可。
②接种疫苗,就是给健康人体内输入无毒或弱毒的“病原体”,以此激发人体免疫系统产生特异性抗体,从而免受疾病侵袭。
③大量实践证明,我国疫苗的安全性是有保障的。
④人类与疾病斗争,疫苗功不可没。
⑤如果因为担心疫苗安全性而拒绝接种,无异于因噎废食,只会增加患病风险。
A.④②①③⑤B.②①③⑤④C.④①②⑤③D.②①⑤③④
7、古诗文默写。
(1)“_____________________,_______________________”描绘了静态的远处的景。(《野望》)
(2)“_____________________,_______________________”写出了诗人的思乡之情。(《黄鹤楼》)
(3)“_____________________,_______________________”写出了塞外奇特壮丽的风光。(《使至塞上》)
(4)“_____________________,_______________________”运用拟人手法,赋予江水以情意,含蓄地抒发了作者的思乡之情。《渡荆门送别》
二、文言文阅读。(15分)
(甲)故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。
(《生于忧患,死于安乐》)
(乙)越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:“汝忘会稽之耻邪?”身自耕作,夫人自织,食不加肉,衣不重采,折节下贤人,厚遇宾客,振贫吊死,与百姓同其劳。欲使范蠡治国政,蠡对曰:“兵甲之事,种不如蠡;填抚国家,亲附百姓,蠡不如种。”于是举国政属大夫种,而使范蠡与大夫柘稽行成,为质于吴。二岁而吴归蠡。
(《越王勾践反国》)
1.解释下列句中加点的词。
①动心忍性(________)
②人恒过(________)
③汝忘会稽之耻邪(________)
④为质于吴(________)
2.翻译下列句子。
①困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻。
②折节下贤人,厚遇宾客。
3.乙文中越王勾践回国后做了哪些事情?请用自己的语言加以概括。
4
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