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2024-2025学年上期九年级语文期末调研参考答案
一、积累·运用(23分)
1.①B②C
评分标准:1空1分,共2分。
2.①xiān②砺
评分标准:1空1分,共2分。
3.(1)主题:“郑开逐梦路全民健康行”
理由:“郑开逐梦路”体现了无论是专业选手还是业余爱好者,都能在此踏上追逐梦想的道路;“全民健康行”强调
了全民健身、健康生活的理念,促进全民身体素质的提升。前后对仗,句式整齐,朗朗上口。
评分标准:主题1分,理由2分,共3分。围绕“全民健身、体育与公益、体育与文旅相结合”特色或者结合郑开
马拉松的影响分析,主题语言简明有力,理由合理即可。如果从语言角度有其他拟写理由,可酌情给分。
(2)郑州马拉松奖牌整体是圆形的青铜器,代表着中原大地的厚重、古朴。奖牌周边有“郑州马拉松”“zhengzhou”
字样,有郑州二七纪念塔、大玉米等标志性建筑图案,有“张、王”等姓氏矩阵和精致的饕餮纹,展示了中原文化
的深厚底蕴和独特的城市魅力。奖牌正中间是郑马获奖者专属的姓氏(磁贴预留位),嵌入自己的姓氏贴片,就是
一枚独家定制的姓氏奖牌,极具纪念意义。
评分标准:图案要素和寓意分析各2分,顺序合理1分,共5分。
(3)①赛事组织者要统筹谋划,提高赛事组织、实施、管理水平,确保赛事如期按规格举行;②进一步将地域特
色和赛事活动相结合,展示当地的自然、人文风貌,提升跑者的参赛体验感和满足感。
评分标准:1点2分,2点3分,共3分,建议要有针对性、具体可行,意思对即可。
4.①心却比②男儿烈
③鬓微霜④又何妨
⑤长风破浪会有时⑥直挂云帆济沧海
⑦(则有)心旷神怡⑧宠辱偕忘
评分标准:1空1分,共8分,错字、添字、少字均不得分
二、阅读·思悟(47分)
(一)
5.①菱香给鸡娘擦毛、搭窝
②担忧、期盼
③(菱香看到)小鸡孵化出来/菱香数小鸡
④欣慰、感动
⑤环境描写暗示(推动)情节的发展;环境描写烘托了菱香起伏的心理(反映了菱香心绪的变化)。
【评分标准:①②③④每空1分,⑤2分,共6分】
6.(1)连用两个破折号表示插入语,解释说明埕甏底是鸡娘孵小鸡的陶窝,这种形式起强调作用,突出
菱香搭建鸡窝的精心。(3分)
(2)鸡蛋壳见证了鸡娘坐窝生下小鸡的过程,也见证了小鸡诞生的不易,菱香被鸡娘展现出的伟大母爱
所感动(联想到自己的母亲),也是对生命的尊重。(2分)
评分标准:(1)解释说明作用1分,强调作用1分,人物作用1分,共3分;
(2)答出对母爱的感动对生命的尊重即可得2分,共2分。
7.在结构(构思)方面:文章双线并行,其一以事件发展先后为线索,按菱香发现鸡娘抱窝-制做陶窝-
照顾鸡娘-小鸡孵化、成长展开。其二以菱香的情感变化为线索,从最初对鸡娘的同情与关爱,到孵蛋过
程中的担心与期待,再到小鸡孵出后的喜悦,情感的不断变化与故事的发展同步,进一步增强了故事的可
读性和吸引力。(开篇设置悬念,菱香为何拔腿就跑找瓦片,增强了故事的吸引力和可读性。\开放式的结
尾,以樱桃花灼灼盛开结尾,言有尽而意无穷,给读者留下想象与思考的空间。)
在叙事节奏方面:叙事节奏的变化,开头引入鸡娘抱窝叙事节奏紧凑,搭窝、照顾鸡娘的过程又放缓节奏,
使文章张弛有度。
在语言特点方面:小说中出现乡村常见的景物、习俗等,如埕甏、板凳龙,流露出浓郁的乡土气息和生活
气息,使文章显得细腻、质朴。(文中人物对话多是口语化的语言,直白朴实;描写部分的语言生动、诗
意而优美。)
评分标准:一个角度分析合理得3分,两个角度分析合理得6分,共6分。未结合文章内容分析最多得4
分。如果有其他角度分析合理,可酌情给分。
(二)
8.AD
9.条理清晰:示例一:文章从古代文的定义入手,先界定了讨论范围是古代散文。接着阐述学习古代散
文的总体原则,即“于‘熟’中求通晓”。然后按照学习的步骤,先讲“怎么能熟”,再谈“读什么”,之
后又提及读的注意点,最后点明学好的关键是“勤”。这种层层递进的结构,让读者能够清晰地把握学习
古代散文的完整流程和要点。
示例二:在各部分内容之间,作者使用了自然的过渡语句。如在讲完读物选择的原则后,用“与由浅入深
的原则相关的一个原则是由少到多”来衔接,使文章的逻辑连贯紧密。(每一段都有领起句,能清晰准确
地概括本段的主要内容,如“……然后可以谈论一个更大的问题,‘读什么’”明确指出本段主要说读物的
选择,清晰明了。)
通俗易懂:示例一:作者使用的语言简洁明了,没有复杂的学术语言。例如在解释学习语言靠熟的道理
时,用“小孩子学语言”这样贴
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