2019-2020学年福建省漳州市六上期末语文试卷.docxVIP

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2019-2020学年福建省漳州市六上期末语文试卷

下列词语中,加点字读音完全正确的一项是

A.挨近(ái)皇冠(ɡuàn) B.龟裂(jūn)积累(lěi)

C.勉强(qiánɡ)高跷(qiāo) D.床铺(pū)数落(shù)

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下列词语的书写,完全正确的一项是

A.

B.

C.

D.

单选

下列词语中,加点字的读音与其他三项不同的一项是

A.对待 B.善待 C.期待 D.待会儿

单选

下列选项中“辞”字不含有“告别”意思的一项是

A.告辞 B.推辞

C.不辞而别 D.故人西辞黄鹤楼

单选

“我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。”对这句话的意思概括最准确的一项是

A.我回头。 B.我回头榕树。

C.我看榕树。 D.被抛在后面的榕树。

单选

下列说法不正确的一项是

A.民间故事,一般有固定的类型和重复的段落。本学期所学的《猎人海力布》《牛郎织女》《将相和》都是我国古代民间故事。

B.“母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着”属于细节描写。

C.“松鼠的叫声很响,比黄鼠狼的叫声还要尖些。”这句话运用了作比较的说明方法。

D.“直把杭州作汴州”中的“汴州”在今天的河南省的开封市。

单选

下列各句中,加点词语的感情色彩与其他三项不同的一项是

A.妈妈经常对我说:“孩子,在同学面前别耍小聪明。”

B.小明是一个聪明的孩子,每次考试都考100分。

C.我那时真是聪明过头了,总觉得他说话不得体,非要打断他。

D.他老是自作聪明,结果做错了很多事。

单选

下列诗句直接表达渴盼祖国统一这种爱国情怀的一项是

A.随意春芳歇,王孙自可留。

B.暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。

C.我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。

D.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

单选

李明读书时总是心不在焉,下列最适合用来劝诫他的一项是

A.向来枉费推移力,此日中流自在行。

B.问渠那得清如许?为有源头活水来。

C.读书有三到,谓心到、眼到、口到。

D.学如不及,犹恐失之。

单选

“满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味!”这首开篇词出自古典名著

A.《三国演义》 B.《水浒传》 C.《西游记》 D.《红楼梦》

单选

下列句子中没有语病的一项是

A.工人们冒着大雨和泥泞的道路继续前进。

B.随地吐痰的人是一种不文明的行为。

C.我们不仅要在课堂上学语文,还要在生活中学语文。

D.这学期我学习认真了,错别字大大进步了。

单选

将下面的句子插入语段中,最恰当的位置是

老师在我的作文后面批着:“不真实,要用自己的话写真实。”

①以前我每写一篇作文,都要先找别人的文章来参考。

②自己不动脑子,作文简直是七拼八凑。

③此后我就试着用自己的话写真实的故事。

④作文果然有了进步。

A.①②之间 B.②③之间 C.③④之间 D.④之后

判断

明辨是非,对的打“T”,错的打“F”。

(1)《搭石》一文,作者用朴素而秀美的语言向我们描绘了摆搭石、搭搭石、走搭石、让搭石四个画面。

(2)?《落花生》围绕花生写了种花生、收花生、尝花生这三件事。

(3)?《将相和》写了“完璧归赵”“渑池会面”“负荆请罪”三个小故事,它们之间存在因果联系。

阅读文章,回答问题

水刀

①人类自古就利用水流的冲击力,制成水车、水磨等水力机械。如果水流从高压水枪中喷出,其冲击力就更大。苏联用于采煤工业,名曰水力采煤。高速喷出的水流受阻于煤层,速度骤然下降,顷刻间会产生足够大的冲击力,使煤层出现脆性断裂,完成采煤作业。受此启发,苏联科学家开发出高压水喷流切割技术,而美国公司取得了此项技术的专利权,使之商品化。

②水从口径0.5毫米以下的高压喷嘴急速喷出,出口水压可达50兆帕以上。这种超音速高压水喷流用于切割木材、布料、橡塑等软的材料,当然不在话下;对陶瓷、金属等硬质材料,也切削如泥。倘若水喷流中掺以精细磨料,就是加工坚硬岩石、硬质合金钢,也无坚不摧。其效果堪与金属刀具媲美,称之为“水刀”。

③“水刀”不是刀,却又胜似刀。它的加工精度高,切割宽度只有0.1~0.8毫米,可以加工型面复杂的零部件。加工后的零部件切口光滑整齐,无须修整。尤其对易热变形材料的加工,“水刀”更具独特优越性。

④“水刀”名曰刀,却又异于刀。它不像刀具那样存在磨损问题,掺入水喷流中的磨料和废水可回收利用,设备又较为简单,加工成本低廉。加工过程中引起的振动和噪声都很小,切屑量仅是机械加工的15%~20%,并且碎屑随水流走,不会飞扬伤及操作者。

⑤“水刀”,正因为它不是刀,才开拓了广阔的用武之地。对复合材料的切

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年轻人,不能太心急。稳打稳扎才能脚踏实地。

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