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2025年春季学期复旦大学古代汉语期末考试试题解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

下列各项说法中，不正确的一项是：

A.“六书”中的“假借”就是用读音相同或相近的字来代替本字，是一种普遍的造字方法。

B.“殳”是象形字，像手持戈状器物之形，本义是兵器。

C.“推”是形声字，从手，隤声，本义是用手使物体向某个方向移动。

D.“信”是会意字，从人，从言，本义是指人说话诚实，言出必行。

二、

请解释下列加点词语在句中的含义：

1.吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。（《论语》）

2.风之积也不厚，则其负大翼也无力。（《庄子·逍遥游》）

3.河海不择细流，故能就其深。（《荀子·劝学》）

4.鸿鹄之志，岂因鼷鼠之辈而改乎！（《后汉书·朱浮传》）

三、

简述“词类活用”现象在古代汉语中的主要类型及其特点。

四、

试比较“者”和“所”在表示名词性短语时，在用法上的主要异同。

五、

阅读下面的文字，完成后面的题目：

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

1.解释文中加点词语的含义：

*鬻：_________

*誉：_________

*陷：_________

*或：_________

2.上文出自《韩非子·难一》，请简述这则寓言所蕴含的哲学寓意。

六、

某学者在研究《诗经》中“风”、“雅”、“颂”的异同时指出：“‘风’多出自民间，语言质朴，多描写现实生活和个人情感；‘雅’多为贵族所作，语言较‘风’雅正，多反映朝政和宫廷生活；‘颂’则是宗庙祭祀的乐歌，语言庄重典雅，多用排比和对偶。”请结合你所学的知识，谈谈你对这一观点的看法。

七、

试述汉代训诂学的主要特点及其代表性著作。

八、

阅读下面的古文片段，完成后面的题目：

今夫地，一撮土也，其名为“地”，未尝动也。树木standingthere,theirrootsintertwinedwiththeearth,theirbranchesintertwinedwiththesky.日月星辰，悬于空际，亦未尝动也。而众人皆知地不动，不知日月星辰亦不动，是以惑于数术者为之作巧，作巧则乱。故圣人不贵尺之璧，而重寸之阴，非爱璧也，惜时也。时难得而易失也。

1.解释文中加点词语的含义：

*撮：_________

*亦：_________

*惑：_________

*数术：_________

2.作者是谁？这段文字出自哪部著作？请简述其主旨。

九、

论述汉字从古文字到今文字的演变过程及其历史意义。

试卷答案

一、

B

解析：“殳”是象形字，像手持戈状器物之形，本义是殳这种长柄兵器或用于驱赶牲畜的器具，并非一般的兵器。A、C、D选项对“六书”及相应字形、字义的解释均正确。

二、

1.学问，知识。

解析：此处“须臾”指很短的时间。“不如须臾之所学也”意为，与其整天空想，不如花很短时间学习获得的知识。所以“学”在此处指学习的内容，即学问、知识。

2.负载，承载。

解析：此句用大鹏鸟的翅膀比喻强大的能力。“负”在此处是动词，指承担、负载的意思。“大翼”指巨大的翅膀。整句意为，风力积聚得不雄厚，那么它负载巨大的翅膀也就没有力量了。

3.选择，接纳。

解析：此句用河海能汇集细小水流而形成深渊来比喻学习要广泛吸纳知识。“不择”指不选择、不拒绝。“细流”指细小的水流。整句意为，河海不选择细小的水流，所以能够成就它的深度。这里“择”是动词，意为选择、接纳。

4.狭小，卑微。

解析：此句用鸿鹄比喻远大的志向，用鼷鼠比喻卑鄙的小人。“鼷鼠”是一种很小的鼠类。“辈”指同类的人或事物。整句意为，鸿鹄远大的志向，岂会因鼷鼠这样的小人物而改变呢？“辈”在此处用作名词，指一类人。

三、

古代汉语中，词类活用现象是指某些词在特定的语境中，临时改变其原有的词性或语法功能。主要类型包括：名词活用为动词（如“吾将斩首系颈于大王门下”中的“斩首”是名词作动词）、名词作状语（如“醉翁之意不在酒”中的“醉”是名词作状语，表示“像喝醉一样”）、动词活用为名词（如“吾乃常山赵子龙也”中的“常山”是动词作名词，指常山这个地方）、形容词活用为动词（如“项燕，楚将，数有功，爱士卒”中的“爱”是形容词作动词，表示“喜爱”）、形容词活用为名词（如“其文约，其辞微”中的“文”、“辞”是形容词作名词，分别指文采、文辞）、数词活用为动词（如“一车炭，千余斤”中的“一”是数词