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09.《散步》:拟定题目
◎学习要求
在“表达与交流”方面,课程标准要求学生“能根据需要,当地运用各
种表达方式和方法,表情达意、阐述观点”。“拟定题目”是表达观点和概括内
容的一种重要方式。课程标准指出,学生应能“通过语言文字运用、思维能
力、审美创造的综合体现”。“拟定题目”考验学生的概括、提炼和创造性思维
能力,能够体现学生对文本的整体理解和表达能力。拟定题目需要学生在理解
文本的基础上,发挥联想和创造力,选择当的词语或
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