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初中英语动词及动词短语专题复习

第一章：实义动词

实义动词又称行为动词，有其实际意义，能独立作谓语。初中常见的动词词义辨析如下：

一、两个“接”

动词

含义及用法

例句

receive

客观上“接到；收到”，不涉及是否“接受”

Shereceivedagiftfromherfriendyesterday,butshedidn’tlikeit.（她昨天收到了朋友的礼物，但并不喜欢。）

accept

主观上“接受”，指经过仔细考虑后同意接受

Finally,heacceptedtheinvitationtotheparty.（最后，他接受了参加派对的邀请。）

二、两个“提供”

动词

含义及用法

例句

provide

常用搭配：providesb.withsth.＝providesth.forsb.（给某人提供某物）

Theschoolprovidesstudentswithfreetextbooks.（学校给学生提供免费课本。）＝Theschoolprovidesfreetextbooksforstudents.

offer

强调主动提供，常用搭配：offersb.sth.＝offersth.tosb.（给某人提供某物）

HeofferedmeacupofteawhenIenteredhisroom.（我进他房间时，他主动给我递了一杯茶。）＝HeofferedacupofteatomewhenIenteredhisroom.

三、两个“找”

动词

含义及用法

例句

lookfor

强调寻找的过程

Sheislookingforherlostkeyeverywhereinthehouse.（她正在房子里到处找丢失的钥匙。）

find

强调找的结果

Afterhoursofsearching,theyfinallyfoundthemissingdog.（经过几个小时的搜寻，他们终于找到了丢失的狗。）

四、两个“遗忘”

动词

含义及用法

例句

forget

指忘记一件具体的东西，不能与表示地点的状语连用

Iforgotmyumbrellathismorning.（我今天早上忘了带伞。）

leave

通常与表示地点的状语连用

Helefthisnotebookintheclassroomyesterday.（他昨天把笔记本落在教室里了。）

五、三个“借”

动词

含义及用法

例句

borrow

非延续性动词，表示主语“借入”，常用短语：borrowsth.fromsb.（从某人那儿借某物）

Iborrowedastorybookfromthelibrary.（我从图书馆借了一本故事书。）

lend

非延续性动词，表示主语“借出”，常用短语：lendsth.tosb.（把某物借给某人）

Couldyoulendyourpentome?（你能把笔借给我吗？）

keep

延续性动词，意为“长时间地借”，可与表示一段时间的状语连用

Youcankeepthisdictionaryforaweek.（这本字典你可以借一个星期。）

六、三个“穿”

动词

含义及用法

例句

dress

dresssb.（给某人穿衣服）；dresssb.up（打扮某人）

Motherisdressingherlittledaughter.（妈妈正在给小女儿穿衣服。）；Theydressedupassuperheroesfortheparty.（他们为派对打扮成超级英雄的样子。）

puton

意为“穿上；戴上”，表示动作

Heputonhiscoatandwentout.（他穿上外套出去了。）

wear

意为“穿；戴”，表示状态，可与表示一段时间的状语连用

Shewearsaredscarfeveryday.（她每天都戴一条红围巾。）

七、三个“听”

动词

含义及用法

例句

listen

不及物动词，与to构成固定搭配，强调听的动作

Pleaselistentotheteachercarefullyinclass.（上课请认真听老师讲课。）

hear

强调听的结果

Iheardastrangenoiseoutsidethewindowlastnight.（昨晚我听到窗外有奇怪的声音。）

sound

系动词，后一般接形容词

Yourplansoundsgreat.（你的计划听起来很棒。）

八、三个“到达”

动词