小学英语口语教学中游戏化教学与任务型教学效果对比研究课题报告教学研究课题报告.docx

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小学英语口语教学中游戏化教学与任务型教学效果对比研究课题报告教学研究课题报告

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一、研究背景意义

当前小学英语口语教学中，学生普遍存在“开口难、表达怯、应用弱”的困境，传统以知识灌输为主的教学模

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