2024-2025学年深圳高二(上)期末语文【信息类文本阅读题】汇编（含答案）.pdfVIP

2024-2025深圳高二（上）期末语文

【信息类文本阅读题】汇编目录

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2024-2025深圳高二（上）期末语文【信息类文本阅读题】

汇编

【2024-2025深圳外国语高二（上）期末】

一、信息类文本阅读

1．阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：

在古往今来的中秋赏月诗词中，最独特的莫过于辛弃疾的这首《木兰花慢》：“可怜今

夕月，向何处，去悠悠？是别有人间，那边才见，光影东头？是天外空汗漫，但长风浩浩送

中秋？飞镜无根谁系？姮娥不嫁谁留？谓经海底问无由，恍惚使人愁。怕万里长鲸，纵横触

破，玉殿琼楼。虾蟆故堪浴水，问云何玉兔解沉浮？若道都齐无恙，云何渐渐如钩？”

辛弃疾生活在公元12世纪，他的这首中秋词，抓住了远古神话中的诸多矛盾之处，对

月相和月球运行的机制追根问底。即使不谈其文学性，单从物理学的角度看，这些问题的水

平也是非常高的。

令人惊奇的是，“飞镜无根谁系”表明辛弃疾已经隐约地觉察到了径向吸引力的存在，

就像是有根看不见的绳子一样。相对于他的时代，这无疑是很先进的了。由于时代的限制，

辛弃疾不可能具备解决这些问题的知识积累和科学训练。要等到17世纪的牛顿力学和引力

理论建立后，人类才认识到月球绕地球旋转和树上掉下个烂苹果，这两件事情没有本质的区

别，它们遵循着相同的自然规律。天体运行没有任何超自然的神圣性可言，这是人类历史上

的一次认知革命。

月球的诞生是几十亿年前的事情了。古诗中说“今人不见古时月，今月曾经照古人”，

又有“秦时明月汉时关”。恐龙时代的月球轨道和现在的相比，有什么不一样呢？还有一个

很自然的问题，月球离我们是越来越近了，还是越来越远了呢？

天文观测表明，地月距离以每年3.8cm左右的速度在增加。虽然这点变化相比于长达

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4.06×10km的地月间距，实在是小得很，但是在漫长的地质年代里，其积累起来的效果是

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非常可观的。例如，按此速率推，在过去的10亿年里，地月距离增长了3.8×10m，也就

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是3.8×10km，这已经将近地月距离的十分之一量级了。

如果在地质年代的时间尺度上研究地月系统的运行，地球和月球都不能再被当作质点来

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处理，因为它们的内部并非铁板一块，从而存在潮汐。潮汐锁定效应使得月球远离。简单地

说，潮汐导致地月系统的能量耗散，这使得地球的自转变慢，就像是被刹了车一样。这个过

程中损失的角动量被转移到了月球的轨道角动量，从而使得月球轨道远离地球。

在遥远的未来，当地球自转最终也被潮汐锁定之后，月球轨道也就稳定下来了。有兴趣

的同学不妨估算一下，那时候的月球轨道有多高？地球的一天有多长？可以想象，那时候的

地球自转会变得非常慢，这对地球的影响也是非常大的。

（摘编自吴从军《什么？月球会变远？地球会变慢？》）

材料二：

宇宙中几乎所有的天体都在自转，地球也不例外。正是因为地球自转，我们才有白天黑

夜。但你有没有想过一个问题：我们在地上旋转时，因为摩擦力或其他因素，速度会逐渐慢

下来，在太空旋转的地球也会慢下来吗？会，而且地球自转速度正呈阶梯式递减。

宇宙中的天体之所以会自转，是因为物质之间存在着相对运动，其产生的角动量在未被

完全抵消的情况下，会聚集朝向同一个方向，这便形成了天体自转的最初力量。

除此之外，天体的自转还受到其他因素影响，这