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2025年学历类自考中外教育管理史-学前教育科学研究参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、蔡元培在北大推行的教育改革措施主要体现为

A.建立现代教育公平制度

B.推行平民教育与职业教育结合

C.实施学科分类与学术自由原则

D.推广义务教育普及政策

2、蒙台梭利教育法强调儿童发展的核心原则是

A.社会化与集体活动优先

B.独立自主与感官训练结合

C.标准化课程与教师主导教学

D.跨学科整合与项目式学习

3、我国首部学前教育专项法规《幼儿园工作规程》颁布于

A.1990年

B.2001年

C.2003年

D.2019年

4、皮亚杰认知发展阶段理论中，前运算阶段（2-7岁）的核心特征是

A.逻辑思维与守恒概念形成

B.泛灵论与自我中心主义

C.符号表征与守恒能力

D.意志行动与道德判断

5、福禄贝尔幼儿园的三大核心要素不包括

A.智慧游戏

B.植物园教育

C.秩序与规则

D.自由与创造

6、我国学前教育“双师型”教师培养强调

A.学科知识+保育技能

B.教育理论+游戏设计

C.教学技能+心理辅导

D.政策法规+家园沟通

7、杜威“教育即生活”理论主要批判

A.经院式知识灌输

B.标准化考试制度

C.教育产业化趋势

D.教师权威主义

8、蒙特梭利教具“红rod”训练的儿童能力是

A.手眼协调与长度比较

B.数字运算与符号记忆

C.体积守恒与空间感知

D.语言表达与社交技能

9、《3-6岁儿童学习与发展指南》中五大领域排序为

A.语言、健康、社会、科学、艺术

B.健康、语言、社会、科学、艺术

C.健康、语言、科学、社会、艺术

D.语言、健康、科学、艺术、社会

10、陶行知“生活即教育”与杜威理论的共同点在于

A.批判传统课堂纪律

B.强调儿童中心主义

C.主张教育立法保障

D.关注农村教育公平

11、中国近现代学前教育的重要奠基人陈鹤琴提出的教育理念是？

A.生活即教育

B.活教育

C.知行合一

D.自然教育

12、蒙台梭利学前教育法的核心主张是？

A.游戏主导儿童发展

B.以儿童为中心

C.道德教育优先

D.集体教学为主

13、福禄贝尔被称为“幼儿园之父”的标志性贡献是？

A.创办蒙台梭利学校

B.设计恩物教具

C.制定《学前教育法》

D.建立学前教育理论体系

14、我国学前教育立法进程中的里程碑是？

A.1989年《幼儿园管理条例》

B.2010年《幼儿园工作规程》

C.2016年《学前教育法草案》

D.2021年《学前教育法》

15、陶行知“小先生制”在学前教育中的实践意义是？

A.家园共育

B.儿童互助学习

C.教师主导教学

D.家校分离

16、杜威“教育即生活”理论对学前教育的影响是？

A.强调游戏价值

B.主张学科中心化

C.推崇标准化评估

D.禁止户外活动

17、苏联《学前教育法典》确立的学制是？

A.学前1-3岁

B.学前3-7岁

C.学前5-6岁

D.学前0-3岁

18、我国学前教育“双师型”教师的核心能力是？

A.学科知识+保育技能

B.教学能力+科研能力

C.家校沟通+应急处理

D.课程开发+环境创设

19、皮亚杰认知发展阶段理论中，2-7岁儿童处于哪个阶段？

A.感官运动阶段

B.具体运算阶段

C.形式运算阶段

D.情感依恋阶段

20、联合国《儿童权利公约》对学前教育机构的主要规范是？

A.收费标准

B.师生比

C.课程设置

D.建筑安全

21、中国明代王阳明在《三日谈》中提出学前教育应注重的核心理念是？

A.以德为先

B.自然天性

C.礼法规范

D.实用技能

22、下列哪项是蒙台梭利学前教育理论的核心内容？

A.游戏主导教育

B.感官训练与自主活动结合

C.集体教学为主

D.经典诵读训练

23、陶行知生活即教育理论中生活的内涵主要指？

A.家庭生活

B.学校生活

C.社会实践

D.历史文化

24、美国《儿童发展法案》（ESEA）确立的学前教育评估标准主要依据？

A.标准化测试成绩

B.儿童兴趣发展

C.家长满意度

D.教师专业认证

25、我国《幼儿园工作规程》（2001年颁布）明确规定的保教结合原则具体指？

A.教学时间占比60%

B.保育员与教师1:3配置

C.每日户外活动≥2小时

D.家校沟通每月≥4次

26、日本《幼儿园教育指导纲要》提出的四小能力具体指？

A.认知/语言/运动/社交

B.自律/表达/探索/合作

C.计算/绘画/音乐/舞蹈

D.学习/思考/实践/创造

27、学前教育行动研究法的主要特点不包括？

A.教师主导设计

B.周期