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线上教学工作经验汇报材料范文

线上教学工作阅历汇报材料范文篇1

经受了20xx年中考毕业班的网课过程，从CCtalk，钉钉直播再到视频会议的尝试、总结、再尝试、再总结的过程，对于新的20__年中考新的疫情网课，显得不再是那么被动、那么仓促，新的教学模式下，也慢慢有了几点简洁的反思与总结。

知彼知己，百战不殆

同学和家长曾经经受了相应的网课阅历，部分同学和家长本身对网课存在抵触甚至排斥心情。所以转变认知评价显得尤为重要。作为一名班主任，深知同学在校在家的生活与学习状态，所以在网课开头之前必要的`线上沟通、线上家长会和线上班会就显得尤为重要，促进家长转变观念，乐观协作学校的日常网上教育教学工作和同学日常作业监督督促工作，同时与同学约法三章，无论结果如何，充实、乐观、乐观、努力地度过毕业班的每一天，无论在哪里上课，梦在前方，路在脚下。三方合力是网课进行下去的基本保障。

网课需要仪式感

换位思索一个问题：假如你自己在家一个人，面对外出上班不在家的父母、甚至还有在旁捣乱的弟弟妹妹们，或者同伴向你发出玩嬉戏的热忱邀请，或者群一群小姐妹又在叮叮的聊着八卦，你将如何保持定力连续线上学习？现实和网络世界中有太多诱惑，青少年又处在开头独立熟悉自我但是自我自控力和辨别力量偏弱的状况下，网课之前赐予同学仪式感和相应鼓舞也显得尤为重要。日常家常、温故知新、班级口号、班歌、小组口号都能重新给同学塑造一种重回课堂的氛围，给人一种集体生活的归属感与平安感。

敬重是交往的起点

师生之间彼此敬重是师生交往的起点。网课拉开了老师与同学之间的空间距离，所以说师生之间的互动也没有之间的直接、效率和便捷，假如在教学过程中太多负面心情的宣泄不仅会耽搁本节课日常教学过程，更能影响老师自身的身体健康，得不偿失。所以在网课期间本着师生之间彼此敬重、相互促进、教学相长、合作共赢的理念合理有序高效地完成日常教学活动。

疫情对于教育是一场挑战，也是一次新的机遇。面对新消失的问题、我们总是迎难而上，攻坚克难。曾经想过，随着VR技术的进一步成熟，模拟课堂也会走进教育世界，活到老，学到老，终身学习的理念更会深化人心。作为新时代的教育工，更应当接过历史的接力棒，更新教育理念，创新教育方式，贯彻教育思想，待到硕果累累时，正是人生价值实现之时。

线上教学工作阅历汇报材料范文篇2

根据省、市教育部门关于在防疫期间开展中职学校线上教学等相关通知要求，3月3日，蚌埠市教育局职成教科两个督查组分别对全市中职学校进行线上教学工作实地督查。督查分四个环节进行，学校汇报相关工作、查阅资料、座谈沟通和看法反馈。督察组听取了学校主要领导和线上教学相关负责同志的汇报，查看了学校制定的线上教学方案及课程支配、教学视频截图等相关材料，走进机房实时查看老师线上教学和同学线上学习状况及教学动态，学校反馈线上教学存在的问题、困难及解决方法、对策，督查效果显著，对学校线上教学工作起到了乐观的监督和指导作用。

从3月2日开头，蚌埠市中职学校全部开展了线上教学工作，蚌埠市共有2万余同学参与线上学习活动，开展活动班级数达到了560多个，开展线上教学的老师共计800多人，线上同学参学率达到95%以上，线上教学效果好，质量佳，取得防疫延期开学期间线上教学的初战告捷，实现了停课不停教，停课不停学的目标。

为了做好线上教学工作，蚌埠市教育局乐观宣扬，广泛动员，制定了《蚌埠市中等职业学校在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控期间开展线上教学实施方案》，开展了线上教学老师培训，提前整合网上教学资源，完善线上教学设备保障，组织指导老师仔细参与省厅部署担当的蚌埠市线上教学视频录制工作。各中职学校全部根据要求制定线上教学实施方案和教学预案，“一个专业一个方案”，结合教学实际制定班级课程方案表，任课老师乐观开展线上教学的教学设计研讨和磨课工作，细心为老师选择优质网络资源，班主任乐观主动与同学和家长沟通联系，做到网上教学全掩盖，对网上学习困难的学仔细认真排查，关心解决困难，做到一个都不能少，确保了网上教学的顺当有序进行。

线上教学工作阅历汇报材料范文篇3

依据《黑龙江省教育厅关于延迟开学期间中学校线上开课指导看法》，结合《鸡西市关于做好疫情期间中等职业学校开展线上教学和疫情防控有关事宜的通知》等文件要求，贯彻落实省“延期开学不停学”“停课不停学”等有关工作的部署，鸡西市各职业院校于3月2日起，有组织、有方案的面对全体同学开展线上网络教学、答疑解惑、生活指导等教学服务。两周以来各中职校充分利用中等职业学校在线课堂教学服务、高校幕课MOOC、学而思网站、中国联通钉钉空中课堂、微信群等平台向同学供应在线