部编版六年级语文上册期末测试卷【附答案】.docVIP

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部编版六年级语文上册期末测试卷【附答案】

（时间：90满分：100分）

班级：____________姓名：____________

一、看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。

yǎnliánháomàigānzàoshēnyín

zuǐchúnmùdǔqínjiànlínglì

二、给加点的字选择正确的读音，用“√”表示。

斗室（dǒudòu）笨拙（zhuózhuō）外宾（bīngbīn）豁口（huōhuò）

叉腿（chāchǎ）魁梧（wúwǔ）俨然（yányǎn）模样（múmó）

三、比一比，再组词。

缀（______）怨（______）案（______）苞（______）恍（______）

辍（______）怒（______）按（______）雹（______）晃（______）

四、把下列词语补充完整。

视死如（____）（____）苗助长拾金不（____）愁眉（____）脸

口（____）悬河大惊失（____）狐（____）虎威不屈不（____）

垂头（____）气亡羊补（____）头头是（____）对答如（____）

五、选词填空。

僻静静谧恬静平静

1.我又躺在田野里，在无限的（__________）中，忘了世界，也忘了自己。

2.月光正照在她那（____________）的脸上，照着她睁得大大的眼睛。

3.我的目光顺着（________）的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。

4.四周安静得连根针掉在地上的声音都能听见，听到这个噩耗，她没有哭，没有闹，（_________）得吓人。

六、按要求写句子。

1．通过读《桥》这篇小说，使我们认到了共产党人的大公无私。（修改病句）

__________________________________

2．桑娜挨打。桑娜不让两个孩子受委屈。（用关联词语连成一句话）

______________________________________

3．水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。（仿写句子）

______________________________________

4．人们都爱秋天，爱她的霜天红叶，爱她的天高气清，爱她的硕果累累。（仿写句子）

人们都爱冬天，爱她的____________，爱她的____________，爱他的____________。

七、根据课文内容填空。

1．《夏天里的成长》这篇课文围绕“______”这句话来写，主要运用_______的修辞手法，告诉我们_________的道理。

2．写文章要先确立中心，古时梁朝的萧统说得很好：以立意为宗，________。

3．《盼》这篇课文写的是“我”盼________的故事，课文以“_______”为线索，以_______的视角来叙述事情的经过，围绕中心描述了“我”_________、_________、没法出门盼雨停和_____________几个事例，表现了“我”天真可爱、活泼好动的性格特点。

八、阅读理解与运用。

鞭炮灯笼话过年

①鞭炮和灯笼，是我童年时代过年时孩子们最感兴趣的两样东西。

②每逢过年，孩子们都少不了它。炮仗，是我老家对鞭炮的统称。大人们置办年货归来，我们看见红色蜡光纸包装的小鞭炮，便围前围后，像小猫见鱼一样眼馋，分到几个少得可怜的炮仗，轻易也舍不得放。

③为了细水长流，我们把整挂的小鞭炮拆成单个的去放。有一次，在县里工作的父亲过年回家，给我带回来一些炮仗，我爱不释手。晚上，父亲与他的几个叔叔、大爷围着昏暗的油灯唠嗑。我趴在炕上，在油灯下摆弄一挂小鞭炮，一不小心，灯火点燃了鞭捻，顿时“噼噼啪啪”一阵爆响，炕上火光一片，随后屋子里漆黑一团，充满火药味儿。我不知所措，不敢做声。一挂小鞭炮瞬间报销了，我万分沮丧，心疼不已。

④临近春节，家家户户糊灯笼，我们孩子们也来凑热闹。我和叔叔的几个孩子比赛扎灯笼，看谁扎得又快又好。留柱扎个鲤鱼灯，连柱扎个西瓜灯，大丫扎个荷花灯……我冥思苦想，扎了个汽车灯。晚上点上蜡烛，柔和的光透过纸，洁

白明亮，新颖别致。我拴根绳子，提着灯笼在院子里、大街上走来走去，后面跟着不少别的孩子，大家提着各种各样的灯，奇形怪状，五颜六色，好看极了。

⑤立灯笼杆，