2026年上海电影艺术职业学院辅导员招聘备考题库必考题.docxVIP

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  • 2026-01-15 发布于河南
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2026年上海电影艺术职业学院辅导员招聘备考题库必考题.docx

2026年上海电影艺术职业学院辅导员招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、根据《中外合作办学条例》规定,中外合作办学者的知识产权投入一般不得超过各自投入的()。

A.二分之一

B.三分之一

C.四分之一

D.五分之一

【答案】:B

2、宋明理学兴盛时期,我国教师职业道德的最大特点是()。

A.言传身教

B.天人合一

C.知行合一

D.反求诸己

【答案】:C

3、关于高等学校对学生的处分,依照《普通高等学校学生管理规定》,下列说法正确的是()。

A.学校可以给予学生记过和记大过的处分

B.学校应当成立学生申诉处理委员会,受理学生对取消入学资格、退学处理或者违纪处分的申诉

C.学校对学生的处分可以不听取学生或其代理人的陈述和申辩

D.学校对学生的开除学籍的处分,应经校党委常委会研究决定

【答案】:B

4、股权投资基金备案材料完备且符合要求的,基金业协会应当自收齐备案材料之日起()个工作日内,以通过网站公示股权投资基金基本情况的方式,为股权投资基金办结备案手续。

A.5

B.10

C.15

D.20

【答案】:D

5、第一次提出“教学与科研相统一”原则的教育家是()。

A.夸关纽斯

B.洪堡

C.赫尔巴特

D.范海斯

【答案】:B

6、师生交往系统一般有集中型、松散型和()三种典型方式。

A.单向型

B.外倾性

C.内倾性

D.温和型

【答案】:D

7、下列关于期货合约最小变动价位的说法,不正确的是()。

A.每次报价的最小变动数值必须是其最小变动价位的整数倍

B.商品期货合约最小变动价位的确定,通常取决于标的物的种类、性质、市价波动情况和商业规范等

C.较大的最小变动价位有利于市场流动性的增加

D.最小变动价位是指在期货交易所的公开竞价过程中,对合约每计量单位报价的最小变动数值

【答案】:C

8、教案编写的主体部分是()。

A.确定重点难点

B.选择教学方法

C.设计教学过程

D.教学反思

【答案】:C

9、马克思主义中国化最新理论成果是()。

A.邓小平理论

B.“三个代表”重要思想

C.科学发展观

D.习近平新时代中国特色社会主义思想

【答案】:D

10、我国的法制宣传日和消费者权益保护日分别是每年的()。

A.12月1日和3月13日

B.12月4日和3月15日

C.12月3日和3月16日

D.12月5日和3月15日

【答案】:B

11、下列有关教师职业的说法,不正确的是()。

A.职业的一种

B.一种专门职业

C.学术性职业

D.实践性专业

【答案】:D

12、根据我国《民办教育促进法》的规定,民办教育的法律地位是()。

A.与公办教育相比属于从属地位

B.与公办教育具有平等法律地位

C.公办教育属于行政部门,民办教育属于企业单位

D.目前还不能确定

【答案】:B

13、假设交易者预期未来的一段时间内,远期合约价格波动会大于近期合约价格波动,那么交易者应该进行()。

A.正向套利

B.反向套利

C.牛市套利

D.熊市套利

【答案】:D

14、现代高校的基本职能是()。

A.发明创造

B.培养人才

C.发展科学

D.社会服务

【答案】:B

15、“师者,所以传道、授业、解惑也。”这句话所反映的教师所扮演的角色是()。

A.监护人的角色

B.管理者的角色

C.榜样角色

D.知识的传授者的角色

【答案】:D

16、外汇期货套利的类型有()。

A.期现套利

B.跨市场套利

C.跨币种套利

D.跨期套利E

【答案】:A

17、美国教育家杜威提出“教育即生活”“教育即生长”“教育即经验”的观点,这体现了高校教师的劳动具有()。

A.专业性

B.多重性

C.探索性

D.实践性

【答案】:D

18、实施乡村振兴战略,要培养造就一支()。

A.懂市场、爱农村、爱商业的“三农”工作队伍

B.懂农业、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍

C.懂市场、爱农村、爱农民的“三农”工作队伍

D.懂农业、爱城市、爱农民的“三农”工作队伍

【答案】:B

19、教育技术的五个范畴中,()阶段贯穿于所有阶段中。

A.设计

B.开发

C.应用

D.管理和评价

【答案】:D

20、从进人大学四年级开始到大学毕业,是大学生从学校走向社会的()。

A.心理适应期

B.学业准备期

C.心理准备期

D.心理摇摆期

【答案】:C

21、我国对桑代克的教育心理学理论和测验技术进行研究、认识和清理批判是在()。

A.教育心理学的改造期

B.教育心理学的繁荣期

C.教育心理学的破坏期

D.教育心理学的新生期

【答案】:A

22、教育对象的多样性和差异性,教育

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