专题：线段有关的计算 2024-2025学年北师大版七年级上册数学期末提升专练（含解析）.docx

专题：线段有关的计算（期末提升专练）

1．如图，已知线段和的公共部分，线段、的中点、之间的距离是，求、的长，

??

2．如图，已知点C为上一点，，D、E分别为、的中点，求长．

??

3．已知：如图，点是线段的中点，点把线段分成的两部分，求线段的长．

4．如图，线段被点，分成三部分，，分别是，的中点，若，求的长．

5．如图，点是线段的中点，点在线段上，，，．

(1)求线段的长．

(2)求线段的长．

6．如图，点E是线段的中点，C是线段上一点，．

(1)若F为的中点，且，求的长；

(2)若，求的长．

7．如图所示，已知，C是的中点，D是上的一点，E是的中点，，求的长．

8．如图，线段，，点是的中点．在上取一点，使得．求的长．

9．如图，已知线段，延长至，使得．

(1)求的长；

(2)若是的中点，是的中点，求的长．

10．如图，D是线段的中点，E是线段的中点，已知，，求线段和的长度．

11．如图，点C在线段AB上，线段AC=8cm，BC=4cm，点M、N分别是AC、BC的中点，求：

（1）??线段MN的长度．

（2）根据（1）的计算过程和结果，设AC+BC=，其它条件不变，你能猜测出MN的长度吗？请证明你的猜测．

12．如图，点，，依次为线段上的三点，．

(1)若，求线段的长．

(2)若点，两点分别为，的中点，设，，请通过计算说明点是的中点．

13．如图，C为线段的中点，点D分线段．

??

(1)若，求线段的长；

(2)若E为线段的中点，试说明线段与线段的数量关系．

14．如图，线段AB上从左到右顺次有M，C，D，N四点，且，．

(1)若，求的长；

(2)若，，求的长．（用含a的式子表示）

15．如图，点M在线段上，线段与的长度之比为，点N为线段的中点．

(1)若，求的长．

(2)在线段上作出一点E，满足，若，请直接写出的长（用含t的代数式表示）．

16．如图，已知点C、D、E、F在线段上，，点E、F分别为线段、的中点．若，求线段的长．

17．如图，点C是线段上的任意一点（不与点A，B重合），点D，E分别是，的中点．

(1)如果，求线段的长；

(2)如果，请求出线段的长．

18．如图，点C是线段上一点，点D、E分别是线段、的中点．

(1)若，，求线段的长；

(2)若，求线段的长．（用含a的式子表示）

19．如图，B为线段上一点，C为线段的中点，且，．

(1)图中共有几条线段，将它们一一写出来．

(2)求线段的长．

20．已知，如图两点把线段分成三部分，是的中点，，则线段的长为多少厘米？

21．如图，已知点，是线段上两点，，是线段的中点，点是线段的三等分点．

(1)若，求的长；

(2)若，求的长．

22．如图，已知线段，延长至C，使得．

(1)求的长；

(2)若是的中点，是的中点，求的长．

23．如图，点为线段的中点，是线段上不同的两点，．

(1)若，求的长；

(2)若，求的长．

24．如图，点C在线段上，点M，N分别是线段的中点．

(1)若，求线段的长；

(2)若，求线段的长度．

参考答案：

1．

【分析】本题考查了一元一次方程的应用、线段的中点的意义、线段的和差，设，则，，，根据线段的中点的定义可得，再根据，，得出方程，解方程即可，熟练掌握以上知识点并灵活运用是解此题的关键．

【详解】解：设，则，，，

点、点分别为的中点，

，

，

，

，

解得：，

．

2．

【分析】本题考查了线段的和差，线段中点．熟练掌握线段的和差计算，线段中点的性质，是解题的关键．

根据已知条件得出，根据线段的和差得出，根据线段中点的性质得出，，进而即可求解．

【详解】∵，

∴，

∴，

∵D、E分别为、的中点，

∴，

∴，

故长为．

3．

【分析】本题考查了两点间的距离，根据线段中点的性质，可得，根据线段的比，可得，根据线段的和差，可得答案，利用线段中点的性质得出，线段的比得出是解题关键．

【详解】解：是线段的中点，且，

，

，

，

，

．

4．

【分析】设，则，，再由，分别是，的中点可知，，再由求出的值，进而可得出结论．本题考查的是两点间的距离，熟知各线段之间的和、差及倍数关系是解题的关键．

【详解】解：线段被点，分成三部分，，

设，则，，

，分别是，的中点，

，，

，

，

．

5．(1)3

(2)5

【分析】本题考查了与线段中点有关的计算、线段的和差，根据线段之间的关系准确列式计算是解此题的关键．

（1）由点是线段的中点得出，再由，得出，最后由进行计算即可；

（2）由得出，再由进行计算即可．

【详解】（1）解：∵点是线段的中点，

，

，

，

，

；

（2）解：，

，

，

．

6．(1)15

(2)50

【分析】本题考查了两点间的距离，解题的关键是结合图形，利用线段的和与差即可解答．

（1）根据线段中点的定义得到，再由F为的中点，得到，即可求出