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学校民主决策制度(优秀范文五篇)

第一篇:学校民主决策制度

学校民主决策制度

为进一步贯彻执行民主集中制,强化领导班子建设,保证决策的科学化、民主化,提高决策的质量和水平,提升办学水平,创建民主和谐校园,促进学校可持续发展,特制定学校民主决策制度。

一、成立学校校务委员会

成员有:解学文李广华韩红光孙国辉

二、学校民主决策的重大事项界定的范围与内容

1、贯彻党的路线、方针、政策,落实上级教育行政主管部门工作的计划和措施;

2、学校学期工作计划和中长期发展规划;

3、干部人事管理权限范围内人员的使用、推荐和奖惩;

4、办公设施购置计划和校舍改建、职工福利安排、财务收支等问题;

5、向上级主管部门提交的重要请示和报告;

6、工作制度的制定与修改;

7、其它重大问题。

三、学校民主决策的原则

1、以“三个代表”和党的十七大精神为指引,以科学发展观为统领。

2、严格遵守“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则,坚持集体领导与个人分工负责相结合。

3、加强对领导班子和领导干部的管理和监督。

四、重大事项决策的程序

1、提出方案。校长或主管领导提出重大问题的实施方案。

2、校务会议讨论。会议不得搞临时动议,议题应在相关领导班子成员之间做会前通报,领导班子主要负责人决定是否上会。会议由班子主要负责人主持,安排足够的时间对议题进行充分讨论。讨论时,主要负责人不应首先表明自己的观点,须听取其他领导班子成员的意见后再表明自己的态度。因故未到会领导班子成员的意见,可用书面形式在会上表达。

3、对校务会议已经通过的议题,提交全体教职工会议讨论,需要有会议材料的,应准备书面的上会材料。

4、形成记录。会议须形成记录。重大问题会议记录除发给领导班子成员和有关部门外,还须报分管领导。

重大突发事件和紧急情况,来不及领导班子集体议事及会议表决的,领导班子成员可视具体情况独立处置,事后应及时向领导班子集体报告。

5、校务公开。最后把经校务会表决并在全体教职工会议通过的决策进行校务公开。

五、保密制度

对校务委员会的决议过程及决议的事项,要严格保密。

六:学校民主决策重大事项的监督

1、教代会:民主决策要自觉地接受全体教师的监督。积极实行校务公开,让广大教职工行使在学校当家作主的权利,调动广大教职工的积极性与创造性。

2、上级主管部门与领导监督:学校对重大问题的民主决策要自觉置于上级主管领导的监督之下。

第二篇:学校民主决策制度

云台小学学校民主决策制度

为进一步贯彻民主集中制,强化领导班子建设,保证决策的科学化、民主化,提高决策者的质量和水平,特制订学校民主决策制度:

一、成立学校校务委员会

组长:王守雄

组员:孙治杭、孙映宪、杜心满、何长明、刘少洪、孙宇、杨琼、刘晓梅、杨希斌、张立举、王心柏

二、学校民主决策制度的重大事项界定的范围与内容

1.贯彻的党的路线、方针、政策,落实上级教育行政管理部门工作计划和措施;

2.领导班子成员的分工和调整;

3.干部人事管理权限范围内人员的使用、推荐和奖励;

4.学校学期工作计划和中长期发展规划;

5.学校学期工作计划非中长期发展规划;

6.向上级主管部门提交的重要请示和报告;

7.工作制度的制定与修改;

8.其它重大问题。

三、学校民主决策的原则

1.全面贯彻科学发展观重要思想。

2.严格遵守“集体领导,民主集中、个别酝酿、会议决定”的原则,坚持集体领导与个人分工责任相结合。

3.加强对领导班子和领导干部的管理和监督。

四、重大事项决策的程序

1.提出方案。校长或主管领导提出重大问题的实施方案。

2.校务会议讨论。会议不得搞临时会议,议题应有相关领导班子成员之间做会前通报,领导班子主要负责人决定是否上会。会议由班子主要负责人主持,安排足够的时间对议题进行充分的讨论。讨论时,主要负责人不应首先表明自己的观点,须听取其他领导班子成员的意见后再表明自己的态度。因故未到会的领导的意见,可用书面形式在会议上表达。

3.行政会议。对校校务会议已经通过的议题,提交行政会议讨论,需要有会议材料的,应准备书面的上会材料。

4.广泛听取意见。首先听取教教职工代表的意见。对讨论的议题向教职工代表代表做实事求是的说明,让教职工代表成员对议题和议题的原因背景有一个充分是了解,并在充分了解的基础上进行表决。然后听取其他老师的意见。通过党小组了解全体职工对议题的意见和态度。最后把议题进行校务公开。抓住教职工最关心的热点问题,全面有序地公开。对每学年初的人事安排、教师职务评审量化考核办法、考核组和评审组成员的选举产生、中层领导的竞聘方案等教职工普遍关心的热点话题,做到全面有序地公开。

5.意见汇总。将听取的各个方面的意见进行汇总梳理,为议题在表决做好前期准备工作。

6.议题表决,做出决策。会议由主持人视讨论情况决定可否进入表决程序。可采

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