2022年春六年级下册冀人版科学第三章单元检测卷.docxVIP

第三章单元检测卷

填空题

1.生态农业既充分利用了资，又保护了＿生态环境＿。留民营村因此成为“＿中国生态农业第一村＿”。

2.在生态系统中，植物是生产者；动物是消费者；微生物是分解者。3.最大的、最复杂的生态系统是生物圈，它包括大气圈的底部、水圈的大部分和岩石圈表面的所有生物和非生物因素。生物圈是地球上所有生物的家，它为人类提供了生存的基本条件。

4.“生物圈2号”试验用事实告诉我们，＿地球＿才是人类和其他生物惟一的＿家园＿。

5.生态系统是由＿生物＿和＿非生物＿共同构成的一个＿相互作用＿的整体。生物包括＿动物＿、＿植物＿和＿微生物＿；非生物包括水＿、＿空气＿、＿阳光＿、＿土壤＿、＿温度＿等。

6.生态系统的构成层次：＿个体＿→＿种群＿→＿群落＿→生态系统。

7.生态系统中＿植物＿最多，因为它是生产者。

8.生态系统中的平衡是一个＿相对稳定＿的状况，属于一种＿动态平衡＿，并不是一成不变的。

二、简答题

1．为了保护地球的生态环境，我们应该怎么做？

答：为了保护地球的生态环境，我们承诺：

（1）生命离不开水。我们不但要节约用水，而且要保护水不受污染。

（2）废弃物对生态系统有致命的伤害。我们要减少废弃物，并尽量回收利用。

（3）农药和汽车尾气污染大气。要尽量少使用农药，短距离的路途尽量不乘汽车。

（4）有些能的开发利用会破坏环境。所以我们要节约能，合理开发利用能。

（5）植物能保持水土，有些植物的叶子还能净化空气。所以我们要保护植物，多植树造林。

（6）动物是我们人类的朋友，我们要保护动物。

2．某化肥厂把污水排放到附近的一条河里，这种行为对生态系统的平衡会造成什么影响？应该怎样做？

答：会使河里的鱼、虾、水生植物受到危害，打破生态系统平衡。

严禁向河里排放污水，污水必须经过处理。

3．举例说明人和生物圈的关系。

答：生物圈是地球上所有生物的家，它为人类提供了生存的基本条件。如人的衣、食、住、行都来自于生物圈。人呼吸所需要的氧气也来自生物圈。

4、什么是生态平衡？

有些鸟类吃昆虫，大多数昆虫吃植物，植物通过光合作用制造营养物质并放出氧气，土壤里的细菌分解着动植物的尸体。周围的温度、土壤、空气、水分等与生物也有着密切的联系，形成一个相对稳定的状况，这就是我们常说的生态平衡。

5、什么是生物圈？

地球表面所有较小的、较简单的生态系统组成了一个最大的、最复杂的生态系统，就是生物圈。

校园、草地都是一个生态系统，说一说它的构成。

草、树、昆虫、小动物、各种细菌、空气、阳光、温度、土壤

7.一个生态系统的步骤有哪些？

选点观察、取样记录、统计整理、展示结果。

8．怎样构成生物种群和生物群落？

构成生物因素的最小单位是生物个体，每一个个体与该物种的其他成员构成生物种群；不同种类的生物种群又构成生物群落。