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2026年南通师范高等专科学校高职单招职业适应性考试备考试题带答案详细解析

毕业院校：________姓名：________考场号：________考生号：________

一、选择题

1．甲因琐事与乙发生争执，在争执过程中，甲持刀刺伤乙，造成乙轻伤。甲的行为构成犯罪，其行为的法律性质属于()。

A、故意伤害罪

B、过失致人重伤罪

C、故意杀人未遂罪

D、寻衅滋事罪

答案：A

解析：故意伤害罪是指故意非法伤害他人身体，并达到一定严重程度的行为。甲持刀刺伤乙，造成乙轻伤，属于故意非法伤害他人身体的行为，且达到了轻伤的严重程度，符合故意伤害罪的构成要件。B项错误，过失致人重伤罪是指过失造成他人重伤的行为，甲的行为具有故意性，而非过失。C项错误，故意杀人未遂罪是指故意杀人但未达目的的行为，甲的行为未达到杀人目的，且罪名不符。D项错误，寻衅滋事罪是指无事生非、扰乱社会秩序的行为，甲的行为不符合该罪构成要件。故选A。

2．下列关于汉字结构的说法，正确的是()。

A、篆书是汉字的草书形式，笔画简练，字形扭曲

B、楷书是汉字的主要书写形式，笔画规范，字形方正

C、隶书是汉字的行书形式，笔画流畅，字形秀丽

D、草书是汉字的隶书形式，笔画简省，字形抽象

答案：B

解析：汉字的结构形式主要包括篆书、隶书、楷书、行书、草书五种。A项错误，篆书是汉字的古文字形式，笔画圆转，字形规整，非草书。B项正确，楷书是汉字的主要书写形式，笔画规范，字形方正，是现代通行的汉字书写体。C项错误，隶书是汉字的篆书演变形式，笔画平直，字形扁方，非行书。D项错误，草书是汉字的隶书演变形式，笔画简省，字形连绵，非隶书。故选B。

3．中国近代史上，标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会的重大事件是()。

A、鸦片战争

B、甲午中日战争

C、八国联军侵华战争

D、五四运动

答案：C

解析：中国近代史的重大事件中，鸦片战争标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会，甲午中日战争进一步加深了这一进程，而八国联军侵华战争则使中国完全沦为半殖民地半封建社会。A项错误，鸦片战争是中国沦为半殖民地半封建社会的起点。B项错误，甲午中日战争导致中国被迫签订《马关条约》，加剧了半殖民地化程度。D项错误，五四运动是中国新民主主义革命的开端，与半殖民地半封建社会的形成无直接关系。故选C。

4．世界古代文明中，以两河流域为发源地的文明是()。

A、古埃及文明

B、古印度文明

C、古巴比伦文明

D、古希腊文明

答案：C

解析：世界古代文明中，古埃及文明以尼罗河流域为发源地，古印度文明以恒河流域为发源地，古希腊文明以地中海地区为发源地，而古巴比伦文明以两河流域（幼发拉底河和底格里斯河）为发源地。故选C。

5．我国近年来在载人航天领域取得的重大成就是()。

A、发射了第一颗人造地球卫星

B、成功发射了神舟系列飞船

C、实现了月球软着陆探测

D、建成了全球最大的空间站

答案：B

解析：我国近年来在载人航天领域的重大成就是成功发射了神舟系列飞船，实现了航天员进入太空并返回地球的技术突破。A项错误，我国发射第一颗人造地球卫星是在1970年，属于早期航天成就。C项错误，我国实现月球软着陆探测的是嫦娥系列探月工程。D项错误，我国尚未建成全球最大的空间站，目前在建的空间站是天宫空间站。故选B。

6．江苏省地处中国东部沿海地区，其地理特征中，正确的是()。

A、地势西高东低，山地丘陵广布于东部沿海

B、地势东高西低，平原与丘陵交错分布

C、地势西北高东南低，山地丘陵集中在中部

D、地势东南高西北低，平原集中在大兴安岭地区

答案：C

解析：江苏省地势西北高东南低，山地丘陵集中在中部，平原广布于东部沿海地区。A项错误，山地丘陵主要集中在中部，而非东部沿海。B项错误，地势并非东高西低，平原主要在东部沿海。D项错误，平原主要在东部沿海，而非大兴安岭地区。故选C。

7．行政法中，关于行政主体资格的说法，正确的是()。

A、行政机关必须经法律授权才能行使行政权

B、行政机关的行政行为必须以法律为依据

C、行政机关必须具备独立的法人资格

D、行政机关的行政行为必须通过司法审查

答案：A

解析：行政法中，行政主体是指依法享有行政权并能独立承担法律责任的组织，行政机关必须经法律授权才能行使行政权。B项错误，行政行为必须以法律为依据是行政合法性原则的要求，但并非行政主体资格的限定条件。C项错误，行政机关并非必须具备独立的法人资格，部分行政机关是非法人组织。D项错误，行政行为并非必须通过司法审查，部分行政行为可通过行政复议等途径解决。故选A。

8．民事行为中，关于诚信原则的说法，正确的是()。

A、诚信原则仅适用于合同行为

B、诚信原则要求当事人恶意串通损害他人利益

C、诚信原则要求当事人在行使权利时不得损害他人利益

D、诚信原则允许当事人滥用权利实