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部编版六年级语文上册期末考试卷(新版)
(时间:90满分:100分)
班级:____________姓名:____________
一、读拼音,写词语。
qīliángkuānwèipáihuáiyánjùnpìjìng
jìtuōwěnhékǒngbùxìnìzhānyǎng
二、在加点字的正确读音上打“√”。
薄雾(bóbáo)正月(zhēngzhèng)松散(sǎnsàn)瘦削(xiāoxuē)
供应(gōnggòng)逮捕(dàidǎi)处暑(chǔchù)伽蓝(qiéjiā)
三、比一比,再组词。
瑞(_________)受(_________)斑(_________)汇(_________)
端(_________)授(_________)班(_________)江(_________)
四、把下面的词语补充完整。
全神(____)注别出心(____)热血(____)腾技高一(____)
(____)笔生花(____)夺天工笔走龙(____)心(____)肉跳
五、选词填空。
辽阔广阔
1.我们的远洋舰乘风破浪,航行在祖国(_______)的大海上。
2.科尔沁大草原(_______)无边,是个美丽的牧场。
虽然……但是……不仅……而且……如果……就……
3.(_______)你走进大自然,(_______)会看到很多美丽的风景。
4.诺贝尔(_______)是一位伟大的发明家,(_______)是一位举世闻名的企业家。
5.人类(_______)有肤色的区别,(_______)没有优劣之分。
六、按要求该写句子。
1.这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!(改为反问句)
____________________________________
2.游行队伍走出会场。(改为比喻句)
____________________________________
3.渔夫问安娜:“我不在,你在家里做些什么呢?”(改为转述句)
____________________________________
4.汹涌的海浪拍击着海岸。(改为被字句)
_____________________________________
七、课文内容回顾。
1.《桥》这篇课文中有很多描写洪水的句子,其中我最喜欢的是:“_______________。”这个句子妙在:___________。文章中的党支部书记让我印象深刻,他具有_____________的品质,真是一位优秀的共产党员。
2.“老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子。”把句中的“揪”换成“拉”可以吗?为什么?
___________________________________________________
3.通过前半学期的学习,我学到了_______________的描写方法,这种描写在《__________》中运用比较多,如在写_____________时就是运用了这种描写方法。
4.《穷人》一文故事情节清晰,全文以_______________为主线,围绕_______________这件事,前后设置两个悬念:一是_______________,二是__________________。两个悬念交替展开,推动故事发展,扣人心弦。故事主要赞美桑娜和渔夫_________________的品质。
5.我最喜欢的一句爱国的名言是:___________;最喜欢的一句关于惜时的名言是___________。
八、课外阅读。?
哑巴渡
离家不远的地方有一个渡口,摆渡的人是一个()的哑巴老头,乡亲们都管这儿叫哑巴渡。
哑巴老人的船总是干净而清爽,船舷擦得亮亮的,闪着桐油的光泽,一点也不像他()的脸。哑巴老人的船摆得又快又稳,无论是白天还是黑夜,只要在岸上一吆喝,他就会从船舱里出来,再()地把过河人送到对岸去,春夏秋冬,从不间断。在这里过河的人,不用担心会耽搁行程。
河水在日复一日,年复一年地流淌着,日子在()中逝去。哑巴老人在这里默默地把船摆过来,渡过去,人们已经习惯了河水、渡船和哑巴老人的存在,好像这一切都是理所当然的。
直到有一天,哑巴老人生病被送进了医院,大家才怀念起以前只用一双粗大的
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