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部编版二年级上册语文期中考试(汇编)
班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
八
九
总分
得分
一、看拼音,写词语。
huāyuánshíqiáoduìqítónɡhào
ɡēshēnɡcónɡlínshēnchùxióngmāo
二、比一比,再组词。
团(_______)舟(_______)贴(_______)转(_______)艾(_______)
圆(_______)船(_______)占(_______)传(_______)父(_______)
三、积累与运用。
1.“匹”的笔顺是___________________,“匹”的读音是________;“甘”的笔顺是______________,给“甘”组词__________、__________;“母”的笔顺是___________________,“母”的读音是_______。
2.“贝”字旁的字有_____、_____、_____,这些字大多与_______有关。
3.“辣”:部首_____,除去部首有____画,读音:________。“骨”:部首_____,除去部首有____画,读音:________。“鸭”:部首_____,除去部首有____画。
四、请将下面相关的诗词句用直线连起来。
天苍苍,野茫茫,杏花烟雨江南。
白马西风塞上,风吹草低见牛羊。
飞流直下三千尺,归来戴月光。
早起勤耕作,疑是银河落九天。
五、想一想,造词填空
迎上去追上去甩甩手摇摇头
(1)看到奶奶从车站出来,妈妈快步(_______)。
(2)姐姐生气要走,妹妹(______)拉住了她的手。
(3)哥哥抱着被摔坏的飞船模型,难过地(______),不说话了。
(4)弟弟学姐姐跳舞,一会儿(______)一会儿踢踢脚,可逗了。
六、按要求完成词语练习。
(1)在括号里填上合适的词语。
一(___)河马一(___)招牌一(___)道路
(___)的蝴蝶绿茵茵的(___)(___)的目光
(2)把下面的四字词语补充完整。
(___)(___)竭力(___)(___)斑斓(___)(___)隔绝
(3)照样子,写一写。
笨手笨脚(ABAC式)_____________________
七、按要求完成下面的句子练习。
1.渡口一棵我们村枫树旁有的(连词成句)
_______________________________________________________________
2.我用露珠把细长的触须擦得亮亮的。(改为“被”字句)
_____________________________________________________________
3.在森林里,雪松们拉着手,请小鸟留下歌声。(扩写句子)
_____________________________________________________________
4.屎壳郎搬运食物的时候,从来不看路。走在外面一定要小心,别被屎壳郎撞伤。(用“因为……所以……”连成一句话)
_____________________________________________________________
八、阅读下面文字,回答问题
姑妈送我一只小鸟,绿色的羽毛,黄色的嘴巴,一双翅膀扑棱扑棱的,非常可爱。
我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。我很着急,不知道怎么办才好。
突然,小鸟朝着窗外叫起来。我抬头看去,原来窗外有一群鸟儿欢叫着、嬉戏着,那声音听起来多美妙呀!我想,小鸟一定是想妈妈想小伙伴儿了。
我看了看笼子里的小鸟,决定放它回家。
我打开笼子,小鸟对着我拍拍翅膀,像是在说:“_________。”然后欢叫着飞向林中。
1.小鸟是什么样子的?
_________________
2.“我把它放进笼子里,喂它食吃,给它水喝,可它一动不动。”小鸟为什么“一动不动”?_____
A.小鸟生病了。
B.小鸟不喜欢我。
C.小鸟想念妈妈和同
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