- 0
- 0
- 约1.53千字
- 约 13页
- 2026-01-15 发布于江西
- 举报
八年级上册12.2三角形全等的判定
(第2课时)
学习目标:1.探索并正确理解“SAS”的判定方法.2.会用“SAS”判定方法证明两个三角形全等.3.了解“SSA”不能作为两个三角形全等的条件.学习重点:用“SAS”判定方法证明两个三角形全等,并能进行简单的应用.学习说明
尺规作图,探究边角边的判定方法问题1先任意画出一个△ABC,再画一个△A′B′C′,使A′B′=AB,∠A'=∠A,C′A′=CA(即两边和它们的夹角分别相等).把画好的△A′B′C′剪下来,放到△ABC上,它们全等吗?ABC
ABCA′DE尺规作图,探究边角边的
原创力文档

文档评论(0)