2025江西九江市修水县选调县委党校工作人员1人备考题库附答案.docxVIP

2025江西九江市修水县选调县委党校工作人员1人备考题库

第一部分单选题(60题)

1、“三个臭皮匠顶个诸葛亮”，所以在企业中，常采取群体决策法，集思广益，但这种方法也有其弊端，表现在（）。

A.阻碍各部门的协调

B.若存在不同意见，则全体或者多数会员都同意的观点往往是在最小共同点上的一致

C.信息传递不畅通

D.人们接受和执行任务时，缺乏积极性

【答案】：B

【解析】本题考查管理学的基本原理。A、C、D项错误，群体决策法的弊端有：①速度、效率可能低下，②有可能为个人或子群体所左右，③很可能更关心个人目标。“阻碍各部门的协调”、“信息传递不畅通”、“人们接受和执行任务时，缺乏积极性”没有体现群体决策法的弊端。B项正确，“若存在不同意见，则全体或者多数会员都同意的观点往往是在最小共同点上的一致”体现了决策有可能为个人或子群体所左右的弊端。故本题选B。

2、我国的基本经济制度是（）。

A.全民所有制

B.劳动群众集体所有制

C.公有制为主体、多种所有制经济共同发展

D.生产资料社会主义公有制

【答案】：C

【解析】本题考查宪法。根据《中华人民共和国宪法》第六条规定，国家在社会主义初级阶段，坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。故本题选C。

3、“内惩国贼，外争国权”描述的历史性事件是（）。

A.公车上书

B.五四运动

C.文化大革命

D.义和团运动

【答案】：B

【解析】本题考查人文历史。A项错误，公车上书，是指清光绪二十一年（1895年），康有为率梁启超等数千名举人联名上书光绪帝爱新觉罗·载湉，反对在甲午战争中败于日本的清政府签订丧权辱国的《马关条约》的事件。公车上书被认为是维新派登上历史舞台的标志。B项正确，五四运动是1919年5月4日发生在北京的以青年学生为主的一场学生运动，是广大群众、市民、工商人士等中下阶层广泛参与的一次示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多形式的爱国运动。在巴黎和会中，中国政府的外交失败，直接引发了中国民众的强烈不满，从而引发了五四运动，该运动的口号包括“外争国权，内惩国贼”“废除二十一条”“拒绝在和约上签字”等。C项错误，文化大革命，指1966年5月至1976年10月由毛泽东错误发动和领导、被林彪和江青两个反革命集团利用、给中华民族带来严重灾难的政治运动。D项错误，义和团运动又称“庚子事变”，是19世纪末中国发生的一场以“扶清灭洋”为口号，针对西方在华人士包括在华传教士及中国基督徒所进行大规模群众暴力运动。故本题选B。

4、甲单位拟发布一项政策，委托相关行业标准化技术委员会对政策所涉及的有关内容进行全面分析，从评估机构所处的地位看，这属于政策评估中的（）。

A.非正式评估

B.正式评估

C.外部评估

D.内部评估

【答案】：C

【解析】本题主要考查管理常识。政策评估是指评估主体依据一定的评价标准，通过相关的评估程序，考察公共政策过程的各个阶段，各个环节，对政策产出和政策影响进行检测和评价，以判断政策结果实现政策目标的程度的活动。A项错误，非正式评估也称非标准化评估，是指那种对评估者、评估程序、评估方法、评估资料都未作严格要求而进行的局部的、分散的政策评估。B项错误，正式评估是指事先制定完整的评估方案，由专门的机构与人员按严格的程序和规范所进行的政策评估。C项正确，外部评估是指政策评估主体不属于制定和执行政策的系统，而是独立于系统之外的。D项错误，内部评估是指政策评估的主体属于制定和执行政策的系统之内。故本题选C。

5、刑事诉讼法规定：“在审判过程中，被告人可拒绝辩护人继续为他辩护，也可另行委托辩护人辩护。”这一规定属于（）。

A.义务性规范

B.准用性规范

C.委托性规范

D.确定性规范

【答案】：D

【解析】本题考查法理学。A项错误，根据规则内容规定的不同，法律规则可以分为授权性规则和义务性规则。授权性规则，是指规定了人们有权做一定行为或不做一定行为的规则。义务性规则是指内容上规定人们的义务，即有关人们应当作出或不作出某种行为的规则。本题题干说，在审判过程中，被告人可拒绝辩护人继续为他辩护，也可另行委托辩护人辩护，这属于授权性规则，而不是义务性规则。B、C两项错误，D项正确，根据规则内容的确定性程度不同，可以把法律规则分为确定性规则、委任性规则和准用性规则。确定性规则，是指内容本已明确规定，无须再援引或参照其他规则来确定其内容的法律规则。委任性规则，是指内容尚未确定，而只规定某种概括性指示，由相应国家机关通过相应途径或者程序加以确定的法律规则。准用性规则，是指内容本身没有规定人们具体的行为模式，而是援引或参照其他相应内容规定的规则。本题题干明确指出在审判过程中，被告人可拒绝辩护人