2024-2025学年人教版四年级语文下册第四单元试卷及答案.docxVIP

2024-2025学年人教版四年级语文下册第四单元试卷及答案

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.看拼音写词语。

wēiwǔxīshēngyínróngbàoyù

（）（）（）（）（）

jùnshànyìqíngkěkǒngjǐngxīn

（）（）（）（）

2.辨字组词。

澜（）稀（）澎（）蜀（）

拦（）稀（）澜（）蜀（）

3.在括号里填上合适的词语。

（）的江水（）的风景（）地欣赏（）地歌唱

（）地观察（）地阅读（）地成长（）地前进

4.选词填空。

领域领会领悟领唱

(1)这篇课文让我们深刻地()了保护环境的重要性。

(2)老师带领我们()了这首优美的歌曲。

(3)科学技术正在不断地拓展人类的认识()。

(4)他在音乐方面有着广泛的()。

5.修改病句。

(1)我们要继承和发扬中华民族的优良传统和优良作风。

(2)看到那位老人过马路，我们赶紧跑过去帮助他。

(3)他经常受到大家的表扬，是因为他乐于助人。

二、课文理解

1.《桂林山水》一课中，作者用“”和“”两个词语概括了桂林山水的特点。

2.《记金华的双龙洞》一课中，作者按顺序描写了洞口、洞内、出洞的经过。请在下面横线上填入相应部分的描写内容。

洞口：__________________________________________________

洞内：__________________________________________________

出洞：__________________________________________________

3.《颐和园》一课中，描写长廊的句子是：__________________________________________________，这段话主要运用了_________的修辞手法。

4.阅读课文片段，回答问题。

黄山的松树，大多生长在峰顶和悬崖峭壁上。它们不是笔直地向上生长，而是歪歪斜斜，有的像巨人伸出的手臂，有的像好客的主人，伸出“手”来欢迎客人。

(1)这段话主要写了什么？

(2)从加点的词语中，你体会到作者观察事物是怎样写的？

三、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

爬山虎的脚

爬山虎有引人注目的特点，那翠绿的叶子，像一块块碧玉，在阳光下闪闪发光。但更让人着迷的是它那小小的脚。

仔细观察爬山虎的脚，你会看到它们长在茎上。茎上长着许多细小的分枝，分枝上又长着许多更小的细丝，这些细丝就是爬山虎的脚。细丝头上有一个个小钩，像人的手指头一样。当细丝碰到墙壁时，它会用力地把小钩往墙里“钻”，然后，脚就稳稳地固定在墙上了。

爬山虎就是这样，一步一步地往上爬。它的脚非常神奇，不仅能帮助它爬得高，还能让它稳稳地待在墙上。如果没有这些小小的脚，爬山虎还能那么美丽吗？

1.短文主要介绍了爬山虎的什么特点？

2.爬山虎的脚是怎样固定的？

3.“爬山虎的脚非常神奇”，从文中找出表现它“神奇”的句子写下来。

4.你还知道哪些植物会爬墙？它们是用什么方法爬墙的？

四、习作

题目：一件令我印象深刻的事

要求：仔细回忆一件给你留下深刻印象的事情，写一篇作文。注意把事情写清楚，写具体，表达自己的真情实感。不少于400字。

试卷答案

一、基础知识

1.威武辛勤银容报喻

峻峭一情可恐景心

（解析：考查拼音写汉字能力，需准确掌握生字读音和书写。）

2.澜沧江稀少澎湃蜀绣

拦住稀有澜泊蜀地

（解析：考查形近字辨析和组词能力，注意字形结构和字义区分。）

3.美丽壮丽欣赏唱歌

观察阅读成长前进

（解析：考查选词填空能力，需根据词语含义和句子语境选择恰当词语。）

4.领悟领唱领域领域

（解析：考查近义词辨析和选词填空能力，需根据词语含义和句子语境选择恰当词语。）

5.(1)删除“优良”。

(2)改为“扶助”或“帮助”。

(3)无需修改。

(4)改为“兴趣”或“爱好”。

（解析：考查病句修改能力，主要错误类型为重复啰嗦、用词不当，需根据句意进行修改。）

二、课文理解

1.奇秀险峻

（解析：考查对课文《桂林山水》中心句的理解记忆能力。