精神疾病患者危机状态的防范与护理-医学课件.pptVIP

精神疾病患者危机

状态的防范与护理;什么是危机状态？;第一节自杀行为的防范与护理;护理评估;护理评估;护理问题：;护理措施;护理措施;健康教育：;第二节暴力行为的防范与护理;护理评估;一、护理评估;（二）暴力行为发生的征兆评估;暴力行为发生的征兆评估内容*;护理问题;护理措施;护理措施;护理措施;健康教育;第三节出走行为的防范与护理

;精神症状（自知力缺乏、幻觉、被害妄想等）

住院环境（不适应、受约束、想家人、恐惧心）

工作人员（态度生硬、护患关系不协调）;出走的征兆评估;护理问题;出走的预防措施;健康教育;抗精神病药物副作用

器质性原因，意识不清，癫痫发作

抢食或进食过急

;噎食的护理措施;噎食护理措施;健康教育;吞食异物的防范与护理;吞食异物的处理;几个名词：

木僵

蜡样屈曲

空气枕头;护理评估;护理问题;护理措施;生活护理;谢谢！;护理措施;一基本资料：

男性病人56岁文化程度：高中职业：厨师

2005年11月入院医疗诊断：精神分裂症偏执型

二病情介绍：

主诉：言语、行为紊乱21年，凭空闻语、吞食异物8年。

患者于21年前无明显诱因出现夜不眠，言语、行为紊乱，1985年诊断为“精神分裂症”，2005年，患者院外一直服用维思通5mg/日治疗，仍表现言语、行为紊乱，捡拾垃圾，吞食异物等行为。今日门诊以精神分裂症收入院。患者发病以来有冲动、吞食异物行为，未见自杀行为，饮食、睡眠近2周基本正常，大小便也基本正常。

;该病人存在的最主要的问题是什么？

按照分级护理的要求，该病人为几级护理对象？

对该病人可以采取哪些护理措施？

;1．病人安置在重病室，24小时密切关注，不离开护士视线，包括入厕、洗浴等

2．告诉患者吞食异物后可能发生的危害。

3．了解病人的思维内容，明确病人是否存在自杀的想法，如果确定应报告医生，加强护理，针对性防范。

4．病人活动时一对一看护，每日至少三次，活动时间半小时，确保周围环境无杂物，限定范围。

;谢谢大家！