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  • 2026-01-15 发布于浙江
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部编版五年级语文下册期中考试题及答案【各版本】.doc

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部编版五年级语文下册期中考试题及答案【各版本】

班级:姓名:满分:100分考试时间:90分钟

题序

总分

得分

一、看拼音,写词语。

húdiézhēzhùjiājuànqiānmíng

shénshèngcèlüèmàozisīpò

二、用“√”给加点字选择正确的读音。

处世(chǔchù)抹去(māmǒ)分外(fènfèng)

美差(chāchāi)积累(lèilěi)酵母(jiàoxiào)

跳跃(yuèyào)沉甸甸(diǎndiàn)直奔(bēnbèn)那里

三、比一比,再组词。

隼(_______)鸵(_______)喷(_______)枚(_______)筒(_______)

集(_______)驼(_______)愤(_______)攻(_______)简(_______)

四、把下列词语补充完整,再完成练习。

人影(___)(___)(___)(___)之宝同心(___)(___)

(___)(___)冲冠同归(___)(___)(___)(___)其数

1.仿照画“”词语的形式,再写一个词语:________。

2.将画“﹏﹏”词语的意思用具体的情景表现出来:______________________________________。

五、选词填空。

不翼而飞比翼而飞

1.成群结队的大雁,在高空中(__________)。

2.他回到宿舍,发现他的小说已经(__________)。

果然仍然固然虽然

3.科利亚又朝左边挖,朝右边挖,(______)没找到。

4.柳敏量了五步,又动手挖了起来,不多一会儿,他(______)找到了木匣子。

5.躲在铁屋子里,(______)安全,白己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。

6.(______)天气寒冷,但是爸爸仍要坚持上班。

六、按照要求完成句子。

1.根据给出的例句,把画面写具体。

例:窗外,大雪纷纷扬扬。

_________________________________________________

2.我们怎么敢为了一块璧而得罪强大的秦国呢?(改为陈述句)

_____________________________________________

3.读了这篇文章,使我受益匪浅。(修改病句)

_____________________________________________

4.照样子,把成语的意思用具体的情境表现出来。

左右为难:大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了,不能上他的当;可要是不答应,又怕他派兵来进攻。

寸草不生:______________________________________________

七、读句子,按要求完成练习。

1.故今日之责任,不在他人,而全在我少年。

该句的意思是____________________。这里将“今日之责任”归结到_______身上,一个“全”字强调了________________。

2.潜龙腾渊,鳞爪飞扬。乳虎啸谷,百兽震惶。鹰隼试翼,风尘吸张。

这段话运用了_________的修辞手法,把少年中国比作________、_________、_________,表现了少年中国生机勃勃,前程灿烂,前途无量。

3.美哉,我少年中国,与天不老!壮哉,我中国少年,与国无疆!

这两句话运用了___的修辞手法,句式工整,充分表达了作者________________之情。

八、课内阅读。

《落花生》(节选)

父亲说:“花生的好处很多,有一样最可贵:它的果实埋在地里,不像桃子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上,使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上,等到成熟了,也不能立刻分辨出来它有没有果实,必须挖起来才知道。”

我们都说是,母亲也点点头。

父亲接下去说:“所以你们要像花生,它虽然不好看,可是很有用。”

我说:“那么,人要做有用的人,不要做只讲体面,而对别人没有好处的人。”

父亲说:“对。这是我对你们的希望。”

我们谈到深夜才散。花生做的食品都吃完了,父亲的话却深深地印在我的心上。

1.父亲把

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