2025年长江艺术工程职业学院思想道德修养与法律基础期末考试模拟题附答案.docxVIP

2025年长江艺术工程职业学院思想道德修养与法律基础期末考试模拟题

第一部分单选题(50题)

1、关于新时代大学生树立正确婚恋观的表述，下列哪项最为准确？

A.婚恋是个人私事，无需考虑道德责任与家庭义务

B.应坚持责任共担、平等尊重、文明和谐的原则

C.恋爱应追求物质享受，婚姻应以经济条件为首要标准

D.网络交友便捷，应以虚拟交往替代现实接触

【答案】：B

2、职业道德中“服务群众”的前提是：

A.精通业务技能

B.树立服务意识

C.端正服务态度

D.保障群众利益

【答案】：B

3、“知行合一”是中国传统哲学的重要命题，也是思想道德修养的核心目标。在当前的社会实践中，下列哪项最能体现“在为社会作贡献中实现个人价值”这一新时代的知行观？（）

A.追求个人利益最大化，通过市场竞争获得社会地位

B.只关注书本知识学习，忽视社会实践参与

C.将个人理想融入国家发展伟业，在服务社会、奉献人民的实践中成就自我

D.独善其身，仅在私德层面严格要求自己

【答案】：C

4、中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。在当前社会思潮多元的背景下，当代青年确立正确人生观、追求人生价值的根本途径是（）。

A.追求个人利益最大化，积累巨额财富

B.积极投身于为人民服务的社会实践

C.通过网络炒作快速成名，获取流量关注

D.选择最安逸、风险最小的生活方式

【答案】：B

5、在社会生活中，法律权利与法律义务是相互依存的。关于二者的辩证关系，下列说法错误的是：

A.没有无义务的权利，也没有无权利的义务

B.权利的实现主要依赖于义务的履行

C.每个人既是权利的主体，也是义务的主体

D.法律权利和法律义务是完全对等的，享有多少权利就必须履行多少义务

【答案】：D

6、面对人工智能（AI）技术的飞速发展，作为新时代的大学生，在职业道德修养中应当持有的态度是（）。

A.排斥AI，坚守传统人工操作，避免被技术取代

B.盲目崇拜技术，认为AI可以解决一切问题，无需人类干预

C.主动学习新技术，提升人机协作能力，同时坚守人类的伦理底线

D.利用AI技术漏洞谋取私利，提升个人竞争优势

【答案】：C

7、关于2025年全面推行的电子社保卡及其法律意义，以下说法正确的是：

A.电子社保卡仅是一种技术升级，不涉及法律权利义务的变化

B.电子社保卡与实体社保卡具有同等法律效力，是国家提供公共服务的法定凭证数字化体现

C.电子社保卡主要适用于商业保险领域，与社会保险法律关系不大

D.使用电子社保卡意味着个人放弃了实体卡对应的法律权益

【答案】：B

8、在数字化时代，下列哪种网络行为符合信息道德规范？

A.为了获取流量，编造并传播虚假社会事件信息

B.未经他人同意，公开其私人聊天记录

C.对网络谣言保持理性，不转发未经核实的信息

D.利用技术手段窃取他人网络账号内的虚拟财产

【答案】：C

9、“功崇惟志，业广惟勤”。这句话对当代大学生实现人生价值的启示是：

A.只要有远大志向，无需付出辛勤劳动也能成功

B.实现人生价值需要坚定的理想信念和脚踏实地的奋斗

C.个人成功主要靠运气和机遇，与个人努力关系不大

D.职业选择应只考虑薪资待遇，无需考虑国家需要

【答案】：B

10、面对人工智能（AI）技术的飞速发展，作为新时代的大学生，在职业发展中应持有的正确态度是（）

A.拒绝使用AI工具，防止被技术取代

B.仅学习AI技术，忽视人文素养提升

C.积极适应，将AI作为辅助工具并提升不可替代的核心能力

D.完全依赖AI生成内容，放弃独立思考

【答案】：C

11、2026年即将实施的《中华人民共和国治安管理处罚法》（修订草案）中，针对利用信息技术手段实施的新型扰乱公共秩序行为，新增了专门条款。以下哪项属于该新增规制范围？

A.在公园大声播放音乐

B.利用AI换脸技术制作并传播他人虚假不雅视频

C.在公共场所随地吐痰

D.未经同意在他人车辆上张贴小广告

【答案】：B

12、关于法律权利与义务的关系，下列哪一表述是错误的？

A.权利与义务是不可分割的，不存在只享受权利不承担义务的公民

B.法律规定的义务是实现权利的前提和保障

C.公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益

D.权利是天赋的，因此可以随心所欲地行使，不受法律约束

【答案】：D

13、根据《中华人民共和国民法典》关于诉讼时效的规定，向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期间一般为（）。

A.6个月

B.1年

C.3年

D.20年

【答案】：C

14、在2025年修订的《中华人民共和国保守国家秘密法》中，强调了“科技保密”的重要性。下列哪项行为最符合该法对涉密人员在智能互联