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部编版七年级语文下册期中摸底考试
满分:120分考试时间:120分钟
一、语言的积累与运用。(35分)
1、下列加点字的注音完全正确的一项是()
A.粗糙(cāo)酒肆(sì)黝黑(yǒu)广袤无垠(máo)
B.匿名(nì)禁锢(kù)畸形(jī)杳无消息(yǎo)
C.吹嘘(xū)佃农(diàn)戾天(nì)深恶痛疾(è)
D.诘责(jié)滞留(zhì)锃亮(zèng)颔首低眉(hàn)
2、下列词语书写有误的一项是(?)
A.如释重负轰轰烈烈千钧一发心有灵犀
B.不耻下问海阔天空耐人寻味言外之义
C.颠沛流离忍俊不禁海市蜃楼可歌可泣
D.鲜为人知语无伦次悲天悯人家喻户晓
3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()
A.王教授的演讲十分精彩,在场人士听得津津有味。
B.看到小朋友掉进水缸里,司马光毫不犹豫地搬起石头砸缸。
C.他站在台上窃窃自语,向大家介绍自己的新发现。
D.草原的气候变幻莫测,一会儿烈日当空,一会儿大雨倾盆。
4、下列句子中没有语病的一项是()
A.这些故事源于生活又高于生活,既带有浓郁的生活气息,又闪烁着智慧的光芒。
B.通过“告别网吧”的主题班会,使同学们受到了很大的触动。
C.能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。
D.春运期间,为防止类似的交通事故不再发生,有关部门加大了监管与督察力度。
5、对下列句子运用的修辞方法理解有误的一项是()
A.桃树、梨树、你不让我,我不让你,都开满了花赶趟。红的像火,粉的像霞,白的像雪。
理解:此句运用比喻、拟人、排比的修辞方法,写出了花儿们“争相斗妍”的繁荣景象。
B.汽车在望不到边际的高原上奔驰,扑入你的视野的,是黄绿错综的一条大毡子。
理解:这句话运用比喻的修辞方法,生动地描写出高原辽阔平坦,一望无际的壮观景象。
C.盼望着、盼望着,东风来了,春天的脚步近了。
理解:这句话运用了反复和拟人的修辞方法,强调了作者渴望春天到来的急切心情,同时把春天人格化,写出春天富有人情味,读来非常亲切。
D.小麻雀垂头丧气地站在那里,只有那么一点活气,像是等着猫再去扑它,它没力量反抗或逃避。
理解:运用拟人、比喻的修辞方法,生动形象地写出了小麻雀在强大的猫面前冷漠、呆滞的特点。
6、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是()
①这样长而富有变化的墨线是中国画的特点。
②宋代梁楷《李白行吟图》中李白的一件斗篷,只用了不到十根线条,便勾勒出人物身体的结构,衣褶的变化。
③线条的起落及抑、扬、顿、挫都清楚可辨。
④造型以线条为主,是中国画区别于西洋画的重要特征,它是中国书法用笔方法的发展和延伸。
⑤中国画以“画中有诗,诗中有画”的独特风格,闻名世界。
A.④⑤③②① B.⑤④②③① C.⑤④③②① D.④⑤①②③
7、填空。
(1)东临碣石,以观沧海。__________,__________。(《观沧海》)
(2)__________,闻道龙标过五溪。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(3)客路青山外,______。潮平两岸阔,__________。__________,江春入旧年。(《次北固山下》)
(4)古代诗歌中,有一类诗词以名词组合而成,展现了情景交融的美妙景象,如马致远《天净沙?秋思》中的“枯藤老树昏鸦,__________”。
二、文言文阅读。(15分)
子曰:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”《雍也》???子曰:“饭疏食,饮水,曲肱而枕之,乐亦在其中矣。不义而富且贵,于我如浮云。”《述而》
子曰:“三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。”《述而》
子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”《子罕》???
子曰:“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。”《子罕》
子夏曰:“博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。”《子张》
(1)解释下列加点词语在句子中的意思。
①饭疏食,饮水
②曲肱而枕之
③博学而笃志
(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。
①逝者如斯夫,不舍昼夜。
②择其善者而从之,其不善者而改之。
(3)下列对文章的分析理解,不正确的一项是
A.以上节选内容涉及学习态度、学习方法和修身做人这三个方面。
B.选文第一则写了学习的三种境界:知之、好之、乐之。其中,以学习为乐趣的人境界最高。
C.“三人行,必有我师焉。”强调的是要善于
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