体感游戏设计：从概念到实践教学方案.pdfVIP

第课《体感游戏设计》教学设计

内容简介：游戏设计

了感游戏，目前已有的体感游戏有哪些，利用小程做一个简单的体感

游戏。

教学目标：

1.了感游戏

2.设计简单的体感游戏

课堂准备：

1.白板和白板笔

2.学生每人一个或两到三人一个小程和蓝牙适配器（或配套数据线）；

3.学生每人一台或两到三人一台装有慧编程的电脑。

预备知识

1.掌握游戏设计流程

2.掌握基本编程知识

3.熟悉小程的陀螺仪传感器

教学过程：

1.介绍学习内容

教学目标：讲感游戏的发展，让学生理感游戏，为什么体感

游戏现在越来越流行。

：“，知道什么是体感游戏吗？体感游戏是通过肢体动作

变化来进行操作的新型，有玩过类似的体感游戏吗？”

比如说：

（在PPT中）

让学生自由的回答他们的游戏经验，并追加提问有玩过体感游戏的同学以下

问题：你是如何玩体感游戏的呢？你觉得体感游戏有什么优点呢？

讲解：“体感游戏机是依靠高科技的动作捕捉技术，令人的身体动

作能即时反映到游戏系统中，通过感应来推动游戏的进行。”

普及知识点：体感游戏的雏形是我们熟悉的跳舞机、打地鼠、飞车

等等利用身体动作来的游戏。随着的技术不断的发展，在2006年，

第一款体感游戏的主机是任发布的Wii，让游戏玩家第一次发现除了传统的

手柄控制之外，还可以直接用身体动作来控制屏幕上的游戏角色。目前体感游戏

采用的是识别技术，依靠游戏主机的头捕捉玩家的肢体，然后把玩

家的行为实时反应到显示屏上。

体感游戏也是利用不同的传感器来实现它的游戏体验效果，目前体感方式分

为三大类：惯测、光学感测以及惯性及光合感测。

惯测是以惯性传感器为主，例如，利用重力传感器，陀螺仪等来侦测玩

家的肢体动作变化，以此来求得玩家在空间中的各种动作。例如，跳舞机、

飞车和打地鼠。

光学感测是通过头获取影像，再将影像的肢体动作与游戏角色

进行互动，我们刚刚看的就是光学感测的体感游戏。

联合感测是结合惯性传感器和光学传感器而制作的体感传感器。

总结体感游戏的优点：

不受环境限制，可以玩多种不同类似的游戏；不像传统游戏，体感游戏

是靠来控制游戏的，所以玩游戏的同时也锻炼了身体；适合家长和孩子们

共同参与，增加亲子互动。

2.老师

1)头脑风暴

：“，我们刚刚学习了什么是体感游戏。其实，我们的小程也

可以作一个简单的体感游戏，因为小程内置了陀螺仪，它可以感知到你的动作变

化，我们可以把这个动作变化的信号传送到我们的慧编程舞台，和舞台角色进行

一个互动，以此来实现用身体来玩游戏。”

：“如果现在我们要利用小程陀螺仪的特性来做一个简单的体感游戏，

给同样阶段的小朋友玩，想要设计什么样的游戏呢？”让学生有自

由的时间去思考和讨论。

提问学生他们的创意，并且将合适的点子记录在黑板上。

2)竞品分析

：“的创意都很不错，那我们现在要看看市面上，有哪些目前用

陀螺仪做的体感游戏，我们可以借鉴一下。”

（示例程序在PPT附件）

第个案例分析：

带领学生分析第一个程序乒乓球：“有哪位同学可以和我们一起分析

一下，这个游戏规则？哪里可以体现出是一感游戏，陀螺仪又充当

什么样的功能呢？”

总结：“乒乓球的游戏是一款简单的体感游戏。首先，它的是将