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- 2026-01-15 发布于山西
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2025教育学专业基础综合311押题专项卷
考试时间:______分钟总分:______分姓名:______
一、选择题(每小题2分,共20分。下列每小题选项中,只有一项是最符合题目要求的。请将正确选项的字母填写在答题卡上。)
1.教育作为社会现象,其根本属性是()。
A.社会性
B.阶级性
C.历史性
D.生产性
2.“有教无类”是哪位教育家的教育主张?()
A.孔子
B.老子
C.墨子
D.荀子
3.西方近代第一所旨在培养新式军事人才的教育机构是()。
A.哈佛大学
B.牛津大学
C.波兰学院
D.莱比锡大学
4.提出著名的“白板说”的教育家是()。
A.洛克
B.卢梭
C.赫尔巴特
D.福楼拜
5.“人是教育的对象,又是教育的主体”体现了教育的()。
A.社会性
B.实践性
C.主体性
D.发展性
6.教育目的的根本任务是()。
A.培养全面发展的人
B.提高国民素质
C.促进社会进步
D.培养专门人才
7.课程内容的组织方式主要有()。
A.直线式和螺旋式
B.学科中心式和儿童中心式
C.分科课程和综合课程
D.显性课程和隐性课程
8.教学的首要任务是()。
A.发展学生智力
B.培养学生能力
C.传授知识技能
D.塑造学生人格
9.德育过程的基本要素包括()。
A.教育者、受教育者、教育内容、教育方法
B.教师学生、教材、教具、教学环境
C.班主任、任课教师、学生家长、学校领导
D.教育目标、教育内容、教育组织形式、教育评价
10.影响学生学习迁移的主要因素不包括()。
A.学习材料之间的共同因素
B.学习者的认知结构
C.学习者的学习动机
D.教师的教学方法
二、简答题(每小题5分,共20分。请将答案写在答题纸上。)
1.简述教育与社会发展的关系。
2.简述古代中国教育的特点。
3.简述杜威的主要教育观点。
4.简述影响学生观成的因素。
三、论述题(每小题10分,共30分。请将答案写在答题纸上。)
1.论述教育的本质。
2.论述教师在教学过程中的主导作用。
3.论述如何运用建构主义学习理论指导教学实践。
四、材料分析题(每小题15分,共30分。请将答案写在答题纸上。)
1.阅读以下材料,并回答问题:
“子曰:‘学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?’”
请结合教育学原理的相关知识,分析这段话体现了哪些教育思想。
2.阅读以下材料,并回答问题:
某教师在进行“情绪管理”这一德育课时,采用了角色扮演、情景模拟等多种教学方法,引导学生体验不同情绪,并学习如何调控情绪。
请结合教育心理学相关知识,分析该教师采用了哪些德育方法?这些方法是如何发挥作用的?
五、案例分析题(20分。请将答案写在答题纸上。)
阅读以下案例,并回答问题:
小明是一名初中生,学习成绩一般。他喜欢玩网络游戏,经常沉迷其中,导致学习成绩下降,与老师同学关系也变得紧张。班主任发现后,与小明进行了多次谈心,了解他的兴趣爱好,并鼓励他参加学校的电竞社团。同时,班主任还与小明的家长沟通,共同制定了一系列帮助小明改正不良习惯、提高学习成绩的计划。经过一段时间的努力,小明逐渐戒掉了沉迷游戏的坏习惯,学习成绩也有了明显的提高,与老师和同学的关系也变得更加融洽。
请结合教育心理学和教育学原理的相关知识,分析该案例中体现了哪些教育现象和教育问题?班主任采取了哪些教育措施?这些措施是如何发挥作用的?
试卷答案
一、选择题
1.D
2.A
3.C
4.A
5.C
6.A
7.A
8.C
9.A
10.D
二、简答题
1.教育与社会发展是相互依存、相互促进的关系。社会为教育提供了物质基础、发展目标和社会条件,教育则通过培养人才、传播知识、传承文化等方式促进社会发展。社会发展水平制约着教育的发展,教育的发展也反作用于社会发展。
2.古代中国教育的特点:学在官府,官师合一;以“六艺”为内容,强调道德教育和人文素养;强调“有教无类”和“因材施教”;教育具有阶级性和等级性。
3.杜威的主要教育观点:教育即生活、教育即生长、教育即经验的改造;强调“从做中学”;主
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