1.朗读并背诵诗歌,体会亲切、朴实的诗歌风格。
(重点)
2.理解“用目光”的含义,学习用目光,懂
得与人交往要真诚。(难点)
通过上一节课的学习,我们已经初步
理解了课文内容,为了更深入地理解课文
,老师送给大家一把金,这就是
问题和串珠问题。让我们带着这些问题理
解课文。
◆问题:
怎么理解“用目光
1.朗读并背诵诗歌,体会亲切、朴实的诗歌风格。
(重点)
2.理解“用目光”的含义,学习用目光,懂
得与人交往要真诚。(难点)
通过上一节课的学习,我们已经初步
理解了课文内容,为了更深入地理解课文
,老师送给大家一把金,这就是
问题和串珠问题。让我们带着这些问题理
解课文。
◆问题:
怎么理解“用目光
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