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《想当一棵树》教学设计
教学目标
1.主要通过认识“炙、丫”，掌握会写字“雅、炙、丫、适、幽”。
注意积累。
2.朗读课文，背诵课文。理解“沉默”“姿态”“雅量”“幽默”分
别捕述了树和人的哪些品质，体会“心里想着树，／自己就会像树，／天天向上，
／长高长大”含着的意思。
3.理解课文内容，培养热爱自然、亲近自然的，在对自然的观察、
体会与思
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