部编版四年级语文上册期末考试(新版).docVIP

PAGE页码页码/NUMPAGES总页数总页数

部编版四年级语文上册期末考试（新版）

（时间：90满分：100分）

班级：____________姓名：____________

一、看拼音，写词语。

jiànkāngqīngtíngbiānfújíbìng

mǐnjiénùhǒuzāoyāngshǎngwǔ

二、选择加点字的正确读音，用“√”标出来。

出塞（sàisè）妄想（wánɡwànɡ）淮南（huáizhǔn）

要求（yàoyāo）宁可（nìnɡnínɡ）纠缠（cánchán）

三、辨一辨，再组词。

藉（_________）摊（_________）淌（_________）寄（_________）

籍（_________）滩（_________）倘（_________）牵（_________）

四、把词语补充完整。

茹毛（____）（____）欣喜（____）（____）（____）（____）如焚

窃窃（____）（____）亭亭（____）（____）（____）（____）鼎沸

五、选词填空。

掩护爱护

1．我们要（________）环境。

2．老麻雀用自己的身躯（________）着小麻雀。

搏斗战斗

3．老麻雀不顾自己的安危，誓与猎狗作生死（________）。

4．八路军与日军进行了一场激烈的（________）。

六、按要求完成句子练习。

1.修改病句。

①爷爷给我讲了许多过去的往事。

______________________________

②北京的秋天是一个美丽的地方。

______________________________

2.你们说的话我全听到了。（改为“把”字句）

_______________________________

3.黄老师带病坚持上课，怎能不让我们感动呢？（换种说法，意思不变）

________________________________

七、根据课文内容填空。

1．叶圣陶经过一段时间的观察，了解了爬山虎_________的秘密；法布尔观察了很久，终于看到了_____的全过程；比安基用日记的形式，记下了_________筑巢及孵蛋的情况。他们都是__________的人。

2．老师在指导我们写作文时，常用苏轼的名句“___________，__________”来教育我们写作时不要千篇一律，要有自己独到的见解。诗句“___________，___________”蕴含的哲理与“当局者迷，旁观者清”有异曲同工之妙。

八、阅读感悟

台湾竹

我爱台湾竹，爱它那新绿的生命，爱它那修长的姿态，爱它那谦逊的品格。

我爱台湾竹，一个不大的花盆里，生长着十几株台湾竹。仔细打量，茎是淡绿的，叶是墨绿的，芽是新绿的，都是那样苍翠茂盛，凝成了那盆台湾竹绿色的整体。轻风一吹，那浓淡相间的绿色相互掩映，绿得像要从叶尖流下来似的。

我爱台湾竹修长的体态。台湾竹细而直的茎有尺把高，茎的顶端簇拥着一堆叶子。说是簇拥，其实排列有序，每层都长着两三片绿叶。数一数几层加在一起，足有十四五片。修长的绿叶成线条状，自然地向外展开，每片叶子上都有纵贯叶子两端的脉纹，远看就像开着的“绿色的花朵”。少女都以身材苗条引以自豪，台湾竹在植物世界里恐怕也算是一位亭亭玉立的“公主”吧。

有人认为台湾竹不开花，其实每年百花盛开的时节，台湾竹也悄悄地开出一朵洁白的小花，只是很少有人注意，因为这花实在不起眼，太不引人注目了。但它却不管你欣赏与否，它都默默无闻地为大地倾吐着自己的全部芳香。是啊，越是普通就是伟大，越是平凡就是具有一种朴素，谦逊二完美。

1．从短文中找出相应的词。

①近义词：姿势——（_________）谦虚——（_________）

②反义词：伟大——（_________）华丽——（_________）

2．认真读短文，仔细做题

①“绿色的花朵”指的是_________________________。

②“公主”指的是___________________________。

③体现台湾竹品格的词语是____________________________。

3．先用横线画出文中比喻句，用波浪线画出文中的拟人句，然后仿写一句拟人句。

拟人句：________________