部编人教版三年级语文下册期末考试卷(1套).docVIP

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部编人教版三年级语文下册期末考试卷（1套）

（时间：90满分：100分）

班级：____________姓名：____________

一、看拼音，写词语。

xiāohuàpīnmìnghuǒyàngōngkè

zhāoyǐnqīngliángzhījuépíngzhǎn

二、比一比，再组词。??

佛（_______）拢（_______）尔（_______）卷（_______）副（_______）

拂（_______）笼（_______）而（_______）倦（_______）幅（_______）

三、想一想，连一连。

滴答???树枝折断???????下过雨的山坡???又冷又饿

咔嚓???房子漏雨???????淋了雨的贼?????又粗又壮

哗啦???小鸟呜叫???????成熟的西瓜?????又湿又滑

叽喳???小河流水???????古院的大树?????又大又圆

四、把下列词语补充完整。

春（___）秋（___）手（___）脚（___）（___）高（___）淡

五（___）（___）登一（___）正（___）成（___）结（___）

五、我会选择正确的词语写在括号里。

飘扬飘洒

（1）五星红旗在空中迎风（_______）。

（2）雪花纷纷扬扬地（_______）下来。

安静平静宁静

（3）看到李老师表情严肃地走进教室，同学们立刻（_______）了下来。

（4）这是一座（_______）的村庄，与世无争，可谓是一个世外桃源。

（5）面对指责，他说话的声音仍然很（_______）。

六、按要求完成句子。

（1）种子被泥土紧紧地包裏着。（改成“把”字句）

_________________________________

（2）美丽的菊花在秋雨里频频点头。（以“稻谷”为对象，写一个拟人句）

_________________________________

（3）我们穿着整洁的校服和红领巾参加升旗仪式。（用修改符号修改病句）

_____________________________________________

七、根据所学内容填空。

1．“宋人有耕者。田中有株。兔走__________，__________。因释其耒而守株，冀复得免。________________，而____________。”我知道“因释其耒而守株”的意思是_________________。

2．《陶罐和铁罐》让我明白了________________。读了《鹿角和鹿腿》，我懂得了__________。

八、我会阅读短文，回答问题。

我爱花城

①我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……

②春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。

③夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。

④继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头。看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。

⑤秋风飒飒，菊花成了群花中的佼佼者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红的、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！

⑥一阵北风吹过，百花凋零。这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。

⑦啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们！

1．在括号里填上合适的词。

（__________）的木棉花（__________）的菊花（__________）的水仙花

2．根据意思在短文中找出词语，写在括号内。

（1）眼睛看着复杂繁多的景物感到迷乱。（______________）

（2）泛指自命清高，自我欣赏的人。也指脱离群众，自以为了不起。（______________）

3．用“﹏﹏”画出文中描写菊花颜色的句子。

4．从短文第⑤自然段中找出一对反义