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运城中学关于招聘2026届公费师范毕业生的备考题库
第一部分单选题(50题)
1、“拔苗助长”与“庖丁解牛”这两个成语共同说明的道理是()。
A.物质决定意识,意识对物质有巨大的反作用
B.人具有主观能动性,可以自觉地认识与创造规律
C.实践决定认识
D.发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础
【答案】:D
【解析】“拔苗助长”体现出若违反客观规律,急于求成且不加思考,就会把事情弄糟。“庖丁解牛”则体现出经过反复实践,掌握事物的客观规律后,做事便能得心应手、运用自如。这两个成语共同表明发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础。
2、下列对该公文主送机关写法的判断,正确的是()。
A.应为“各县(区)人民政府,各局委办,各直属机关”
B.应为“各区、县人民政府,各局委办,各直属机关”
C.该公文不必拟写主送机关
D.该公文主送机关拟写正确
【答案】:C
【解析】这道题重点考查公文主送机关的写法。在公文写作里,主送机关的确定要结合公文的性质、内容以及行文目的。有些公文需要明确主送机关,以便特定对象知晓并执行相关内容;而有些公文,像公布性公文,因其发布对象具有广泛性和普遍性,通常就不必拟写主送机关。所以判断该公文主送机关写法是否正确,关键在于明确其性质和适用范围。如果是面向社会公众广泛发布且不针对特定机关的公文,就不需要明确主送机关;若有特定的执行或知晓对象,就需要拟写合适的主送机关。
3、电视剧《宰相刘罗锅》是很多人童年的回忆,其主题曲里有一句歌词“天地之间有杆秤,那秤砣是老百姓”广为流传。这句歌词说明,衡量政府有无权威的标志是()。
A.政府是否依法行政
B.政府是否加强公共管理
C.政府的管理是否被人民自觉认可和接受
D.政府是否自觉接受监督
【答案】:C
【解析】政府的权威是指政府在社会管理和公共服务过程中形成的得到人民认可的威望和影响力。政府的管理和服务是否被人民认可和接受,这是区别政府有无权威的标志。依法行政是贯彻依法治国方略、提高行政管理水平的基本要求,有利于树立政府权威,但不是衡量政府有无权威的标志;加强公共管理是政府履行职能的体现,能提升政府形象和权威,但并非衡量有无权威的标志;自觉接受监督有利于规范政府权力运行,防止腐败,增强政府公信力和权威,但也不是衡量政府有无权威的标志。所以衡量政府有无权威的标志是政府的管理是否被人民自觉认可和接受。
4、管理人员所面临的组织内部环境包括组织性质、()等。
A.人员状况
B.制度
C.生产力水平
D.法规
【答案】:A
【解析】管理人员面临的内部环境主要是组织内部的各种因素。组织性质是组织的固有特性,人员状况是组织内部人员的构成、素质等方面,对组织的运行和管理有着直接且重要的影响,是内部环境的重要组成部分。制度是组织内部为了规范各项活动而制定的规则,它能保障组织的有序运行,属于内部环境范畴。生产力水平通常是宏观层面衡量一个地区或行业生产能力的指标,并非组织内部环境的直接构成因素,更多地体现外部经济环境对组织的综合影响。法规是国家或地方制定的具有强制性的法律和规定,属于组织外部的法律环境,对组织起到约束和规范作用,并非组织内部环境。所以答案应该选人员状况和制度。
5、书写该公文时,下列说法不正确的是:
A.使用规范的书面语言
B.使用公文专用语
C.可用排比的修辞手法,加强表达效果
D.多使用华丽的辞藻,使公文内容更加丰富
【答案】:D
【解析】书写公文应使用规范的书面语言,这样能保证公文的准确性和严肃性,避免因口语化或随意表述产生歧义。公文专用语是在长期的公文写作实践中形成的固定用语,使用公文专用语可以使公文表达更加简洁、准确、庄重,符合公文的风格和要求。排比的修辞手法能够增强公文表达的气势和节奏感,使公文内容条理清晰、重点突出,加强表达效果。然而,公文的语言要求简洁明了、准确规范,旨在传达信息、部署工作、解决问题,过多使用华丽的辞藻会使公文显得华而不实,影响公文的实用性和严肃性,不利于准确传达意图和执行工作。所以书写公文时不正确的做法是多使用华丽的辞藻使公文内容更加丰富。
6、1868:明治维新()
A.1875:莱克星顿的枪声
B.1979:中美建交
C.618:隋朝建立
D.1905:《辛丑条约》签订
【答案】:B
【解析】明治维新发生于1868年,中美建交发生于1979年,这一表述是正确的。莱克星顿的枪声发生于1775年4月,这一表述错误。隋朝于581年建立,618年灭亡。《辛丑条约》的签订是在1901年。
7、在整个收入分配制度里,最具基础性的组成部分是()。
A.再次分配
B.初次分配
C.奖金分配
D.要素分配
【答案】:B
【解析】在整个收入分配制度中,初次分配是最具基础性的组成部分。初次分配是国民总收入直接与生产
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