2025年人教版五年级下学期语文期末测试卷 (4).pdfVIP

人教版五年级下学期语文期末测试卷

考试时间：90

分钟

满分：100

分

一、基础知识（40

分）

（一）看拼音，写词语。（10

分）

dù

jì

wěi

tuō

léi

gǔ

nà

hǎn

sū

ruǎn

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）

bǎng

wén

xiōng

táng

quán

tou

shú

xi

chéng

fá

（

）

（

）

（

）

（

）

（

）

（二）字词能力挑战。（8

分）

1.下列词语中，加点字读音完全正确的一组是（

）（3

分）

A.

燕山（yàn）

玷污（diàn）

涟漪（yī）

B.

提供（gòng）

血泊（pō）

威吓（hè）

C.

薄弱（bó）

燕园（yān）

严监生（jiàn）

2.从下列成语中任选两个，围绕一个场景写一段话。（5

分）

天衣无缝

手忙脚乱

半信半疑

兴致勃勃

（三）句子魔法工坊。（10

分）

1.按要求完成句子。（6

分）

（1）仿照例句，运用动态描写把画面写生动。（2

分）

例：院子里的桃花开了。

春风拂过，院子里的桃花欢快地舒展着花瓣，粉嫩嫩的花朵在枝头轻轻摇曳，仿佛在向人们展示自己

的美丽。

夏日的夜晚，萤火虫飞舞。

（2）将下面句子改为间接引语。（2

分）

小芳对妈妈说：“我今天在学校获得了一张奖状。”

（3）用修改符号修改病句。（2

分）

通过这次活动，使我明白了团结的重要性。

2.

选择合适的关联词填空。（4

分）

（

）条件多么艰苦，他（

）坚持完成任务。

他（

）会弹钢琴，（

）会拉小提琴。

（四）经典诗文积累。（12

分）

1.默写古诗《稚子弄冰》中描写稚子取冰过程的诗句：，。

2.古诗文中蕴含着深刻的哲理，《论语》中

“，小人喻于利”告诉我们君子和小人的价值取向不同；《

孟子》中“，仁之端也”

强调同情心是仁的开端。

3.唐代诗人王昌龄在《从军行》中，用

“，”

表达了将士们保家卫国的壮志豪情。

4.王之涣的《凉州词》中

“，”

描绘了塞外的辽阔苍凉，暗含戍边士卒的思乡之情。

二、阅读理解（30

分）

（一）课内阅读。（15

分）

《自相矛盾》

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”

又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也

。”

或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”

其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而

立。

1.解释下列加点字的意思。（4

分）

（1）誉之曰

誉：____________________

（2）其人弗能应也

弗：____________________

2.用现代汉语翻译下面的句子。（4

分）

吾矛之利，于物无不陷也。

3.这则寓言告诉了我们什么道理？（7

分）

（二）课外阅读。（15

分）

老巷里的糖画摊

在城市角落的一条老巷里，藏着一个小小的糖画摊。摊主是一位年近六旬的老爷爷，他的摊位前总是

围着一群叽叽喳喳的孩子，就像花儿吸引着蜜蜂。

老爷爷的糖画摊很简单，一辆木制小推车，上面放着一口熬糖的小锅，旁边的转盘上画着各种图案：

活灵活现的龙、展翅欲飞的凤凰、可爱憨厚的小猪……

孩子们交上几元钱，用力转动转盘，指针停下

时指向的图案，就是老爷爷即将制作的糖画。

只见老爷爷舀起一勺金灿灿的糖稀，那糖稀仿佛被赋予了生命，在他手中的勺子里欢快地流淌。他手

腕灵活地摆动，勺子忽高忽低、时快时慢，糖稀在石板上勾勒出优美的线条。不一会儿，一只栩栩如

生的蝴蝶就出现了，翅膀上的纹路都清晰可见。老爷爷再用小铲子轻轻一铲，插上竹签，一份香甜的

糖画就完成了。

记得有一次，我转动转盘后，指针指向了最难的

“龙”。我有些担心老爷爷做不出来，可他却朝我笑

了笑，眼神里满是自信。随着糖稀缓缓流下，一条昂首挺胸的龙逐渐成型，龙身蜿蜒盘旋，龙须随风

飘动，仿佛下一秒就要腾空而起。周围的孩子们都发出了惊叹声。

老巷里的糖画摊，承载着许多孩子的欢乐童年。每当看到那金灿灿的糖画，闻到那香甜的气息，我的

脑海中就会浮现出老爷爷慈祥的笑容和灵巧的双手，还有老巷里那充满童趣的美好时光。

1.文章围绕

“老巷里的糖画摊”

写了哪些内容？（4

分）

2.文中画横线的句子运用了什么修辞手法？有什么作用？（5

分）

3.为什么老巷里的糖画摊让

“我”

难以忘怀？（6

分）

三、习作表