第12单元第2课词汇策略与文化节日学习概要.pdfVIP

2010‑8‑15

1.本次课语文部分主要学习Unit12son2第12单元第2课，在学生的

第94页

son2:VocabularyStrategiesonStage第二课:词汇认读在第8单元的

第4课我们就学习过如何拼读较长的单词，比如:“independent”今

天我们学种新的方法来拼读长单词：在长单词中找出较短的单词，

比如：Captain我们可以先读出我们认识的单词“cap”，再读出”tain”

备注:在上第2课之前,我们会先复习第1课“紫色脚印之谜”

2.本次课需要拼读的词汇:

CaptaininvestieSaturday

3.本次课社会科学部分(Trudy’sTimeandceHouse)学习:

“文化节日”在学生的第137页

这一个内容我们要学3次，这一次我们主要学习不同国家的和房子，

主要了解词汇：

旗帜旗帜房子房子德国德国墨西哥墨西哥坦桑尼

亚坦桑尼亚鲤鱼风筝鲤鱼风筝

4.本次课回家的任务有:

➢阅读第15单元第1课(P86-87)，复习以下表格

谁在故事中？

什么贴在

桶上？

哪两件

事情？

线索？

两个是谁

嫌疑人？

你认为谁是

“紫色船长”？

房子回来

2010-8-15

1.本次课语文部分主要学习Unit12son2第12单元第2课，在学生用

书的第94页

son2:VocabularyStrategiesonStage第二课：词汇认读

在第8单元的第4课我们就学习过如何拼读较长的单词，比如：

“independent”

今天我们学种新的方法来拼读长单词：在长单词中找出较短的单词，

比如：Captain我们可以先读出我们认识的单词“cap”，再读出”tain”

备注：在上第2课之前，我们会先复习第1课“TheMysteryofPurpleFootprints”

2.本次课需要拼读的词汇：

CaptaininvestieSaturday

3.本次课社会科学部分（Trudy’sTimeandceHouse）学习：

“CultureFestival文化节日”在学生的第137页

这一个内容我们要学3次，这一次我们主要学习不同国家的和房子，

主要了解词汇：

flag旗帜house房子Germany德国Mexico墨西哥

JapanTanzania坦桑尼亚carpkite鲤鱼风筝

4.本次课回家的任务有：