惠州市惠城区2025年公开招聘硕博士研究生备考题库参考答案详解.docxVIP

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惠州市惠城区2025年公开招聘硕博士研究生备考题库

第一部分单选题(50题)

1、马某与自己的母校达成协议,向学校捐款3000万元成立“教学基金会”,用于资助学校的扩建,马某的这一行为属于()。

A.双方法律行为

B.单方法律行为

C.有偿法律行为

D.身份法律行为

【答案】:A

【解析】本题主要考查对不同法律行为类型的理解和判断。双方法律行为是指基于双方当事人的意思表示一致才能够发生法律效力的民事法律行为。在本题中,马某与母校达成协议向学校捐款成立“教学基金会”用于资助学校扩建,该行为需要马某和母校双方意思表示达成一致才能成立,符合双方法律行为的特征。单方法律行为是指依一方当事人的意思表示而成立的法律行为,无需他方的同意即可发生法律效力,本题明显是双方达成了协议,并非单方法律行为。有偿法律行为是指一方通过履行法律行为规定的义务而给对方某种利益,对方要得到该利益必须为此支付相应代价的法律行为。本题中马某捐款是一种无偿的资助行为,母校无需为此支付相应代价,不属于有偿法律行为。身份法律行为是指以发生身份上法律效果为目的的行为,其后果是在当事人之间发生、变更或终止身份关系,而本题主要涉及的是财产捐赠用于学校扩建,并非身份关系的变动,不属于身份法律行为。综上,该行为属于双方法律行为。

2、根据马斯洛的“需求层次理论”,下列哪一项表述是错误的()。

A.一个人的需求取决于他已经得到什么,还缺少什么,只有尚未满足的需求能够影响行为

B.人的需求都有轻重层次,某一需求得到满足后,另一需求才出现

C.需要层次越高,力量越大,潜力越大

D.先满足尊重需要,才会追求自我实现需要

【答案】:C

【解析】马斯洛需求层次理论认为一个人的需求取决于其已获得和未获得之物,只有未满足的需求会对行为产生影响,同时人的需求存在轻重层次,某一需求得到满足后另一需求才会出现,先满足较低层次需求才会追求高层次需求,例如先满足尊重需要才会追求自我实现需要。但需要层次越高,其力量并非越大、潜力并非越大,通常是较低层次的需求力量更为强大,对人的行为驱动力更强。所以表述错误的观点是需要层次越高,力量越大,潜力越大。

3、因机构改革,某事业单位被撤销,以下说法错误的是()。

A.该单位在办理注销登记之前的清算工作需要专门的清算组织完成

B.该单位的《事业单位法人证书》和印章无需上缴,自动失效

C.该单位须在清算结束之日起15日内办理注销登记

D.登记管理机关会对该单位的注销登记予以公告事业单位的解散和撤销

【答案】:B

【解析】事业单位被撤销,在办理注销登记前需专门清算组织进行清算工作。清算结束后,单位须在15日内办理注销登记,登记管理机关会对该单位的注销登记予以公告。而《事业单位法人证书》和印章需要上缴,并非自动失效,所以说法错误的是单位的《事业单位法人证书》和印章无需上缴,自动失效这一表述。

4、我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的收入分配制度,当前实行按劳分配的物质基础是()。

A.生产资料公有制

B.社会主义初级阶段的生产力水平

C.社会分工的存在

D.劳动还是人们谋生的手段

【答案】:B

【解析】我国实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。实行按劳分配是由我国现实的经济条件决定的。生产资料公有制是实行按劳分配的前提,因为生产资料公有制使得劳动者共同占有生产资料,才能有条件按照个人提供给社会的劳动数量和质量分配个人消费品。社会主义初级阶段的生产力水平是实行按劳分配的物质基础,生产力发展水平决定了社会产品的丰富程度,只有在一定的生产力水平下,才能实行按劳分配这种分配方式;社会分工的存在是商品经济产生的条件之一,并非按劳分配的物质基础;劳动还是人们谋生的手段是实行按劳分配的直接原因,因为劳动还没有成为人们生活的第一需要,所以必须以劳动为尺度进行分配。因此,当前实行按劳分配的物质基础是社会主义初级阶段的生产力水平。

5、事业单位考核工作人员的重点是()。

A.品德

B.能力

C.廉洁

D.实绩

【答案】:D

【解析】事业单位考核工作人员应全面考量多个方面,品德反映工作人员的道德品质和职业操守,有助于营造良好工作氛围;能力体现其完成工作任务的水平和潜力,是高效完成工作的基础;廉洁关乎工作人员是否遵守职业纪律和法律法规,防止出现违法违纪行为;而实绩是工作人员在实际工作中取得的成果和效益,是衡量工作贡献的关键指标。对事业单位而言,最终目的是通过工作人员的努力达成各项工作目标、创造实际价值,所以考核重点在于实绩。

6、人体若缺乏(),则容易患上夜盲症。

A.维生素A

B.维生素B

C.维生素C

D.维生素D

【答案】:A

【解析】本题考查维生素缺乏的相关病症。维生素在人体生长、代谢、发育过程中发挥着重要的作

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