2025年学历类自考专业(学前教育)学前教育研究方法-学前教育研究方法参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考专业(学前教育)学前教育研究方法-学前教育研究方法参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、学前教育研究中，观察法的主要目的是什么？

A.快速获取大量数据

B.系统了解儿童行为模式

C.直接干预幼儿发展

D.减少研究误差

2、研究设计中的准实验法最适用于哪种情境？

A.控制变量前测后测

B.自然环境中变量控制

C.长期追踪研究

D.同伴比较研究

3、学前教育行动研究的关键阶段是？

A.问题提出

B.实践改进

C.数据收集

D.成果推广

4、研究信效度要求最低的是？

A.内部效度

B.外部效度

C.重测信度

D.结构效度

5、研究工具效度最高的方法是？

A.专家效度

B.验证性因子分析

C.试点研究

D.成本效益分析

6、学前教育研究伦理要求优先考虑？

A.研究者便利

B.研究对象知情权

C.数据匿名化

D.研究周期缩短

7、纵向追踪研究最常采用的研究方法是？

A.案例研究

B.问卷调查

C.混合研究

D.实验法

8、学前教育研究中的“效标效度”通常指？

A.测量工具与理论的一致性

B.研究结果的可重复性

C.数据与外部现象的关联

D.研究者的专业水平

9、研究设计中的对照组设置主要为了？

A.增加样本量

B.排除干扰变量

C.提高参与积极性

D.减少伦理争议

10、学前教育研究中的“三角验证”指？

A.多方法交叉验证

B.多样本重复研究

C.多工具数据互补

D.多研究者协作

11、学前教育研究中，结构化观察法的主要特点是？

A.自然观察为主，无固定计划

B.需预先制定观察计划与记录工具

C.以访谈者为主导的互动过程

D.依赖被试者的自主表达

12、在学前教育研究中，需要大规模样本数据时，应优先选择哪种方法？

A.个案研究

B.问卷调查法

C.实验法

D.文献研究法

13、文献研究法的主要作用是？

A.直接验证假设

B.提供理论框架与历史背景

C.实施行为干预

D.记录实验过程

14、半结构化访谈法在学前教育研究中常用于？

A.快速获取群体共性结论

B.深度挖掘个体经验与情感

C.自动化数据收集

D.评估教学效果

15、实验法的核心缺陷是？

A.成本高且耗时长

B.可能脱离真实教育情境

C.需排除干扰变量

D.依赖自编测量工具

16、典型个案研究适用于哪种研究对象？

A.普遍性规律探索

B.具体儿童或群体的深度分析

C.大规模纵向追踪

D.教育政策制定

17、测量法在学前教育中的应用核心是？

A.开发主观评价量表

B.使用标准化工具评估发展水平

C.记录行为频次

D.分析环境互动

18、比较研究的核心目的是？

A.提高研究效率

B.探索跨文化/群体的普遍规律

C.简化研究步骤

D.降低数据收集难度

19、行动研究法的实施特点是？

A.单次完成研究闭环

B.循环改进（计划-行动-观察-反思）

C.仅用于理论验证

D.需外部专家指导

20、学前教育研究伦理的首要原则是？

A.确保研究创新性

B.保护参与者知情同意与隐私

C.缩短研究周期

D.提高数据使用效率

21、学前教育观察法中，研究者不干预被观察对象情境的属于

A.有结构观察

B.自然观察

C.参与式观察

D.结构化观察

22、学前教育实验法的主要局限性在于

A.无法控制所有变量

B.耗时较长

C.成本高昂

D.难以推广

23、基于教师实践改进的循环性研究方法称为

A.行动研究

B.案例研究

C.比较研究

D.德尔菲法

24、学前教育问卷调查法的核心前提是

A.样本随机抽样

B.问题设计科学

C.被试配合度高

D.数据实时分析

25、学前教育研究中获取一手资料的主要途径不包括

A.观察记录

B.访谈转录

C.实验数据

D.二手文献

26、学前教育比较研究通常对比的维度是

A.不同地域发展水平

B.同类机构管理模式

C.政策实施效果

D.上述全部

27、学前教育研究中，混合研究法强调

A.定量与定性数据互补

B.单一方法主导

C.样本量足够大

D.结果即时发布

28、德尔菲法适用于学前教育领域

A.政策制定

B.教师培训

C.课程开发

D.上述全部

29、学前教育案例研究的关键特征是

A.大样本数据

B.深度个案追踪

C.标准化测量工具

D.跨学科分析

30、学前教育文献研究法的主要作用是

A.验证假设

B.补充实地