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人教版五年级下学期语文期末测试卷
考试时间:90
分钟
满分:100
分
一、基础知识(40
分)
(一)看拼音,写词语。(10
分)
dù
jì
cáo
cāo
wěi
tuō
zhē
gài
nà
hǎn
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
chéng
fá
léi
gǔ
xiōng
táng
quán
tou
sū
ruǎn
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
(二)给下列加点字选择正确读音,打
“√”。(6
分)
1.提供(gōng
gòng)
湖泊(pō
bó)
威吓(hè
xià)
2.薄弱(bó
báo)
燕园(yān
yàn)
绰起(chāo
chuò)
(三)词语积累与运用。(8
分)
1.把下列词语补充完整,并选词填空。(6
分)
(
)(
)闻名
(
)(
)欲试
(
)(
)不得
(
)(
)脑汁
(
)(
)好意
养(
)处(
)
他为了解决这道难题,(
),终于找到了方法。
2.写出下列词语的近义词。(2
分)
安慰
—(
)
推测
—(
)
(四)句子练习。(8
分)
1.按要求改写句子。(4
分)
(1)那棵高大的杨树就像一位威武的战士,挺立在路旁。(仿写比喻句)
(2)难道我们不应该珍惜时间吗?(改为陈述句)
2.用修改符号修改病句。(4
分)
(1)通过这次活动,使我明白了团结的重要性。
(2)我断定他可能生病了。
(五)根据课文内容填空。(8
分)
1.草满池塘水满陂,____________________。
2.黄沙百战穿金甲,____________________。
3.遗民泪尽胡尘里,____________________。
4.莫等闲,,。
二、阅读理解(30
分)
(一)课内阅读。(15
分)
《景阳冈》(节选)
武松见了,叫声:“呵呀!”
从青石上翻将下来,便拿那条梢棒在手里,闪在青石边。那个大虫又饥
又渴,把两只爪在地下略按一按,和身望上一扑,从半空里撺将下来。武松被那一惊,酒都做冷汗出
了。说时迟,那时快。武松见大虫扑来,只一闪,闪在大虫背后。那大虫背后看人最难,便把前爪搭
在地下,把腰胯一掀,掀将起来。武松只一躲,躲在一边。大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起
个霹雳,振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来,只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿
人,只是一扑,一掀,一剪,三般提不着时,气性先自没了一半。那大虫又剪不着,再吼了一声,一
兜兜将回来。
1.选段中描写老虎进攻的动作有哪些?表现了老虎怎样的特点?(4
分)
2.武松面对老虎的进攻,采取了怎样的应对方法?从中可以看出武松怎样的特点?(5
分)
3.选段中画横线的句子运用了什么修辞手法?有什么作用?(6
分)
(二)课外阅读。(15
分)
家乡的小溪
①在我的家乡,有一条清澈见底的小溪。它像一条银色的绸带,蜿蜒在山间田野之中。小溪的水常年
流淌,叮叮咚咚的流水声,仿佛是大自然演奏的美妙乐曲。
②春天,小溪两岸的柳树抽出嫩绿的枝条,在微风中轻轻摇曳,就像少女的长发。溪边的野花五颜六
色,竞相开放,红的像火,粉的像霞,白的像雪,把小溪装点得格外美丽。孩子们在溪边嬉戏,有的
捉蝌蚪,有的放风筝,欢声笑语回荡在小溪上空。
③夏天,小溪成了人们消暑的好去处。大人们在溪边的树荫下乘凉,一边聊天,一边享受着清凉的微
风。孩子们则迫不及待地跳进小溪里,像一条条欢快的小鱼,在水中嬉戏玩耍。他们一会儿打水仗,
一会儿潜水摸螺蛳,玩得不亦乐乎。溪水清澈凉爽,洗去了人们一天的疲惫。
④秋天,小溪两岸的稻田金黄一片,像一片金色的海洋。稻穗沉甸甸的,在微风中轻轻点头。溪边的
果树上挂满了果实,有红彤彤的苹果,黄澄澄的梨子,还有一串串紫莹莹的葡萄。孩子们在溪边帮忙
收割庄稼,然后在溪边的草地上分享着丰收的果实,感受着秋天的喜悦。
⑤冬天,小溪并没有因为寒冷而结冰,它依然潺潺流淌。水面上笼罩着一层薄薄的雾气,仿佛给小溪
披上了一层神秘的面纱。溪边的树木变得光秃秃的,只有几枝梅花在寒风中独自绽放,为寂静的冬天
增添了一抹生机。孩子们在溪边堆雪人、打雪仗,为寒冷的冬天带来了温暖和欢乐。
⑥家乡的小溪,承载着我童年的快乐回忆,它是我心中最美的地方。无论我
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