2.5 动荡变化中的春秋时期 统编版七年级历史上学期.pptxVIP

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  • 2026-01-16 发布于广东
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2.5 动荡变化中的春秋时期 统编版七年级历史上学期.pptx

;;核心素养目标;先导阅读,整体感知;春秋时期的经济发展;1.农业:铁制农具和牛耕出现,促进了农业上的深耕细作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。;2.手工业:规模不断扩大,青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。;;;;;青铜业;经济上变化3:商业——出现了商品交换市场,金属货币的使用;;;

结合所学,梳理从原始社会到春秋时期生产工具材质的变化,分析金属生产工具的优势是什么。;;王室衰微

;1.经济基础的变化:井田制逐步解体,出现了土地所有制及相应的赋税制度,如鲁国的初税亩,齐国的相地而衰租等等;;1.鲁国大夫季氏“八佾舞于庭”,违反了礼乐制度的规定,引发了孔子的极度愤怒;;公元前606年,楚国发兵讨伐陆浑之戎,楚军长驱直入,大破敌军,陈兵洛水之滨举行盛大阅兵式。楚军阅兵的消息传到了雒邑,周定王非常惶恐,派周大夫王孙满前去慰劳楚军。

王孙满见楚王,楚王问:九鼎在周,其大小轻重如何王孙满见楚王问鼎,知其有灭周之心,遂从容对道欲一统天下,在德不在鼎。昔大禹有德,各方朝贡,献金九牧,以铸九鼎。桀有昏德,鼎迁于商。商纣暴虐,鼎迁于周。楚王听了王孙满的话,觉得灭周时机不成熟,只得作罢。;孔子谓季氏:“八佾舞于庭,是可忍也,孰不可忍也!”;;王室衰微;王室衰微;;王室衰微,诸侯各自为政,国家分裂割据;分封制;诸侯争霸;诸侯争霸;诸侯争霸;春秋时期铜胄;齐桓公、秦穆公、晋文公、楚庄王、宋襄公;(说法1)

齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。(说法2);春秋争霸形势图;诸侯争霸;①促进局部地区的统一;

②利于民族交融,产生华夏认同的观念。;材料一:春秋初,大小诸侯国有一百四十余,经过三百年的兼并和战争,到春秋末只剩下了秦、楚、齐、燕……等十几个大国、强国。——《文物春秋战国史》;;;;;;;谢谢观看

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