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部编人教版二年级语文上册期末测试卷(各版本)
(时间:90满分:100分)
班级:____________姓名:____________
一、读拼音,写词语。
hǎiyángzhīshixiónɡmāobàozhǐ
diànyǐnɡchénɡshìsōngbǎixīnkǔ
二、比一比,再组词。
亡(__________)哈(__________)页(__________)麦(__________)
芒(__________)蛤(__________)贝(__________)表(__________)
三、数笔画填空。
“道”共____画,第2画是_____,组词_______。
“难”共____画,第5画是_____,组词_______。
“业”共____画,第2画是_____,组词_______。
“产”共____画,最后1画是_____,组词_______。
四、把两边的话连接起来成为句子写下来,读一读。
满天的乌云,白茫茫的雾渐渐地散开了。
暖和的春天来了,满地都是落叶。
深秋,树林里变了样,黑沉沉地压下来。
太阳出来了,池塘里的冰融化了。
五、读一读选一选
发明发现
(1)有一天,我(_____)喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊。
(2)喜鹊阿姨教小喜鹊学自己(_____)的拼音字母。
赞赏称赞
(3)我的办法得到了大家的(_____)。
(4)老师一面读着,一面连连点头,(_____)我的作文写得好。
六、把下面的词语补充完整。
群山(______)风光(______)(______)灯光树木(______)
湖水(______)(______)古迹蒙蒙(______)山清(______)
七、按要求完成句子练习。
1.长得才好呢大南瓜赛过(连词成句,并加标点)
__________________________________________________
2.头发粘在额头上。
她乌黑的头发粘在微微出汗珠的额头上。
湖面上飘着雾。(仿写句子)
___________________________________________________
3.孩子们离开妈妈。(蹦着跳着)(用上括号里的词将句子写具体)
____________________________________________________
4.树没有根就不能生长,人没有志向就不会成功。(根据意思写出名句)
_____________________________________________________
八、阅读短文,完成练习。
蝉和蚕
蝉最不明白的是:养蚕人为什么把一大筐一大筐的桑叶送到蚕房,总想看个究竟。
一天,他从窗口飞进去一看:呀,所有的蚕都在拼命地吃着桑叶,一刻也不停。再看那养蚕的人,听到这声音好像在欣赏美妙的音乐似的。
“哼,偏心眼的人啊!”蝉激动了,便飞到一面竹匾上,没好气地对蚕说:“你们吞食了这么多的桑叶,人们却疼爱你们,他们太偏心了!”
蚕们并不抬头,只顾“沙沙沙”地吃鲜嫩的桑叶。蝉气得大叫起来:“你们吃着人类采摘的桑叶,他们还把你们当宝贝;而我们只不过吸了点树汁,反而被人骂为害虫。这是为什么?”
1.请你帮我找名字,快来连一连吧。
蚕蝉
2.照样子,写一写。
一大筐一大筐________________
3.读完这个故事,判断下列句子的说法是否正确,对的打“√”。
①蝉吃桑叶,蚕吸树汁。()
②蚕并不是只是在吃叶子,它这样是为了吐出更多的蚕丝。()
③蚕是害虫,蝉是益虫。()
4.如果你是蚕,你会和蝉说些什么?
________________________________________________
九、写话交流
仔细观察下面的这幅图,想一想:树上的小鸟家着火了,谁来帮忙?它们是怎样做的?结果怎么样?请你根据图片内容有
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